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《壶口瀑布》教学讲义 一、同步知识梳理 【重点讲解】 本文是一篇游记散文，作者记录下两次在壶口瀑布看到的景象，细致地描绘了气势磅礴的壶口瀑布，并赋予了黄河一种刚柔并济、不折不挠、顽强反抗、无坚不摧、勇往直前的民族精神。 文章对壶口瀑布进行了两次描写。 第一次：略写雨季中的壶口瀑布。 首先通过他人的告诫侧面烘托壶口瀑布的凶险。其次从正面多角度（视觉、听觉、感觉）描写壶口瀑布动人心魄的声势，为后文具体描写壶口瀑布的波澜壮阔起到铺垫和渲染的作用，．开始就在读者心里留下深刻的印象。 第二次：具体描写枯水季节的壶口瀑布。 作者从异常开阔的谷底下到铺满坚实而又松软细沙的沟底，再一直到河心的“龙槽”处，这里便是“壶口”了。壶口上游的河水，如千军万马，飞奔驰骋，波涛汹涌，威武雄壮，展现了黄河奔腾激越的浩大声势。接着作者又把笔墨集中在对龙槽壶口河水的描写：义无反顾朝前奔涌的黄河河水到了壶口，就如被勒住了缰绳的烈马，一下子被壶口这个大洞拽了进去。此时的河水顺势而下，一跌、两跌、三跌、四跌，碎成点，碎成雾，壶口容不下，它再朝两边涌，凝重、猛烈，其势惊人，无坚不摧，作者自然而然地感悟到了“眼前这小小的壶口一下子集 纳了海、河、瀑、泉、雾所有的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁……人的各种感情。”由物及人，由景及情，情景交融。看完河水，作者又把视线转向脚下的石头。石头被凿得窟窟窍窍，被漩出一个个光溜溜的大坑，甚至整个龙槽被切出一道深沟。不难看出，作者极力刻画石头的最终目的还是在写河水，间接地突出了河水无与伦比的力量。作者又把人的精神赋予水，至柔至和的水被压迫到一定程度，会奋力抗争。她有强大的忍耐力，她勇于反抗，她有坚忍不拔的精神。 结尾处，作者通过议论抒情，再一次借着壶口瀑布雄浑磅礴的气势，惊心动魄的场面由衷地赞美中华民族的伟大精神壶口瀑布是我们中华民族精神的象征。 【主题思想】 《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。作者梁衡用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，通过写黄河的“挟而不服”、“压而不弯”、“勇往直前”的品质，赋予了黄河一种无坚不摧，无往不胜，坚忍刚强的民族精神。 【技法探究】 正面描写和侧面描写相结合。 文中有对壶口瀑布的正面观察与描写，还有侧面烘托，如开头有人告诫河滩的凶险，当地人关于“沟底漩涡把一头黑猪浑身的毛拔得一根不剩”的传说，还有对窟窟窍窍的石头的描写，都是从侧面描写烘托壶口瀑布无坚不摧令人震撼的力量，突出了文章的主旨。 借景抒情，情景交融。 写景往往不是单纯地展现景物独有特点，它融人了作者的情怀以及抱负。课文在描写壶口瀑布时，就寄寓了作者的惊叹赞美之情。在全文结尾处，借助抒情议论，由小小的壶口瀑布感悟到黄河宽厚博大的雄壮之美，再由黄河的性格联想到民族历经艰难、宁折不弯、勇往直前的精神，抒发了对自然的敬畏之情，赞美了中华民族的伟大精神。 二、同步题型分析 壶口瀑布（节选） 梁衡 ①第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处 ，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如 ，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 ②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一