二年级上数学课件一用一副三角尺拼出一个钝角人教新课标.pptVIP

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2017-09-25 发布于湖北
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二年级上数学课件一用一副三角尺拼出一个钝角人教新课标.ppt

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二年级上数学课件一用一副三角尺拼出一个钝角人教新课标

用一副三角尺拼出一个钝角教学目标： 1、让学生在用三角尺拼角的活动中进一步感知钝角的特点，通过拼一拼、比一比、数一数等活动加深学生对角的认识。 2.让学生经历用三角尺拼角的过程，发展学生的观察和实践能力。 3.在学习过程中，发展学生的观察能力和操作能力，发展学生的想象空间观念，进一步培养学生小组交流与合作的能力。学习目标：（2分钟） 1、通过拼角活动，进一步认识钝角的特征。（重点） 2、用一副三角尺拼钝角。（难点）自学指导一（12分钟）钝角比直角大，用这个直角和锐角拼在一起，是钝角。你能用一副三角尺，拼出一个钝角吗？这样拼也可以，用直角和锐角拼出的肯定是钝角。上面的这两个锐角拼出来的是钝角。用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。下面的这两个锐角拼出来的不是钝角，是锐角。操作：提示：直角+锐角=？角这是大家拼出的所有钝角。从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。自学检测一（11分钟） 1、动手操作，用一副三角尺拼钝角。 1、你能用两副三角尺拼锐角、直角吗？课堂小结：（2分钟）这节课你有什么收获，你打算怎样向家长介绍今天所学的知识？直角+锐角=钝角当堂检测（13分钟）