二年级下册 最大书_PPT.ppt

泸西县舞街铺镇林树小学 教师：韩燕 19、最大的“书” * 人教版 二年级 下册 zhì kān yán cè hòu 质 勘 岩 册 厚 yìn hén páo méi bǎo 印 痕 刨 煤 宝 我 会 认 认真听课文录音，仔细在文中找一找下列问题： 1、故事发生的时间、地点、人物分别是？ 2、为什么地质勘探员把岩石称为“书”呢？ ①找一找，文中是怎么样说的，读一读。 ②看一看，图中的岩石像书吗？ 一天，半山腰，爸爸、川川以及勘探员叔叔。 “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 3、这本最大的“书”里有那些内容？ ①有字： 雨痕、波痕、矿物 ②有画： 树叶、小鱼、贝壳 4、这本“书”里的文字和图画能说明什么？有什么作用？ 它能说明，在很久很久以前，这是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。 作用可大哩！它能告诉我们，哪里埋着铁矿，那里藏着铁矿……把这本“书”读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！ 5、川川问了叔叔哪几个问题？说明川川是一个怎样的孩子？ ⑴叔叔，您在看什么？ ⑵哪里有书啊？ ⑶这上面有字吗？ ⑷这上面有图画吗？ ⑸这能说明什么呢？ ⑹读了这本岩石书有什么作用呢？ 勤学好问、刨根问底 “叔叔，您在看什么？” “我在看‘书’呢”！ 　　“岩石就是书啊!你看,这 岩石一层一层的,不就像 一册厚厚的书吗?” “哪里有书啊？” 　　“有。你来看，这是雨点留下的脚 印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕； 还有这些闪光的、透明的，是矿物。它 们都是字呀！” “这上面有字吗？” 　　“有。你看，这儿有树叶，有 贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” “这上面有图画吗？” 　　“它告诉我们，在很久很久以前，这 里是一片长满树木的陆地。后来，陆地 沉下去了，这里就变成了大海。又过了 很多很多万年，海底慢慢上升，这里又 变成了高山，就是我们脚下的这座山。” “这能说明什么呢？” “用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭， 哪里埋着铁矿……把这本‘书’读懂，就 能为祖国找到更多的宝藏！“ “读了这本岩石书有什么用呢？” 　 分角色朗读课文对话,男生读川川，女生读叔叔。