人民版高中历史选修二专题四 民主潮流的发展和壮大第3节《日本民主政治的发展》新授课课件1.ppt

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 专题四 民主潮流的发展与壮大 教材研读学案 要点轻巧突破 考向互动探究 速效提能演练 返回 三 日本民主政治的发展 要点轻巧突破 考向互动探究 三 教材研读学案 课程标准 课程标准 “日本民主政治的发展”在课标中没有要求。 教材研读学案 一、天皇脚下的自由民权运动 1．背景 (1)明治维新保留了大量封建残余 ①国家无宪法和议会。 ②天皇权力进一步加强。 ③封建地主和________________形成新政治权贵专制的局面。 大资产阶级 (2)农民的________________没有得到解决，导致起义不断。 (3)广大_________________、中小地主阶级及中下级武士强烈要求参政。 2．内容：开设民选议会、实行___________；减轻地税、废除不平等条约。 3．主要目的：促进日本政治的资产阶级改革，以适应_________________发展的要求。 土地问题 中小资产阶级 君主立宪 资本主义经济 4．发展状况 (1)序幕 1874年，板垣退助等人提出并发表 《_________________________》，揭开了自由民权运动的序幕。 (2)发展 ①立志社、____________等民权团体纷纷成立，竞相提出自由民权的政治要求，甚至与农民运动相结合，使运动不断向纵深发展。 设立民选议院建议书 爱国公党 ②19世纪80年代初，___________________发展成全国规模的政治运动，迫使____________对地方政府进行初步改革。 (3)结果：19世纪80年代中期，由于_______________的竭力限制、破坏和镇压，最终在内讧中以失败告终。 5．历史评价：本质是______________的继续和发展，迫使明治政府走上了________________。 自由民权运动 天皇政府 天皇政府 明治维新 立宪道路 【思维拓展】　自由民权运动的兴起与日本社会不同阶层的政治、经济状况直接相关。 二、“御赐”宪法——《大日本帝国宪法》 1．背景 (1)自由民权运动的推动。 (2)伊藤博文考察欧洲各国的宪法和政治制度。 2．政体：实行______________政体。 君主立宪 3．内容 (1)“天皇神圣不可侵犯”，拥有批准法律、任免大臣、_____________________、宣战、媾和、统帅海陆军等权力。 (2)众议院由选举产生，同时对选举权做出了种种限制。 (3)议会虽然拥有____________，但通过的法案须经天皇批准方能生效。 (4)内阁作为行政机关，只对天皇负责。 (5)设立“____________”，拥有最高决策权。 召集或解散议会 立法权 枢密院 4．影响 (1)进步性 ①标志着______________________联合专政的统治秩序基本确立。 ②承认了人民的参政权等一些基本权利。 ③基本完成了从封建主义向资本主义的过渡。 (2)局限性：缺乏比较健全的民主宪政精神。 地主——资产阶级 【思维拓展】　《大日本帝国宪法》巩固了明治维新后确立的近代天皇制度，但它使日本成为亚洲第一个立宪国家，有利于社会进步和历史发展。 要点轻巧突破 《大日本帝国宪法》的特点 日本政治的特点 1．明治维新前，日本实行的是幕藩体制。天皇成为傀儡。幕府将军是最高统治者，实质上是一种封建军事专政。藩主的封建割据性很强。 2．明治维新时期，幕府体制被推翻，天皇掌握了政权，加强了中央集权。 3．1889年《大日本帝国宪法》颁布后，日本由君主政体转变为半封建的资产阶级君主立宪政体，天皇仍掌握着很大的政治权力。天皇是国家元首，又是军队最高统帅，拥有任命高级官吏、召开或解散议会、批准法律、对外宣战与媾和等广泛权力。 4．20世纪30年代，日本在经济危机的影响下，建立了法西斯专政。 5．二战中，日本法西斯战败。美国对日本实行占领，对日本实行政治改造和民主改造，日本开始建立资产阶级民主制度，但天皇制被保留下来。 考向互动探究 阅读下列材料： 材料1：一、兹以御誓文(即明治天皇颁布的《五条誓文》)为目标，制订国是，建立制度法规…… 二、天下权力，总归于太政官(即中央政府，非指官职)，以除政令分歧之弊…… 四、亲王、公卿、诸侯之外，他人不得升为一等官职，此所以尊皇室、敬大臣也…… 十一、各府、各藩、各县所颁政令亦应以御誓文为原则…… ——1868年日本明治政府颁布的《维新政体书》 从全新的角度考查《大日本帝国宪法》 例 材料2：第一条大日本帝国由万世一系之天皇统治…… 第五条 天皇在帝国议会协赞下，行使立法权…… 第八条天皇……在帝国议会闭会时，得发布代替法律之敕令，此项敕令须于下次会期在帝国议会提出，若议会不承认时，政府须公布将来失其效力…… 第十九条 日