2017教师资格考试 第三章 班级管理.pdfVIP

第三章 班级管理 卡顿无法互动联系教务服务QQ 【考试大纲】 1. 了解小学班级管理的一般含义。 2. 了解小学班主任的基本职责。 3. 了解小学班队活动的基本类型。 4. 了解小学课外活动的基本知识。 5. 掌握小学班级管理的基本方法。 6. 掌握组织小学班级活动的基本途径和方法。 7. 能够针对班级实际和小学生特点 ，分析班级日常管理中的 现象和问题。 8. 能够整合各种教育资源 ，组织有效的班队活动 ，促进小学 生健康成长。 卡顿无法互动联系教务服务QQ 第一节 班级 卡顿无法互动联系教务服务QQ 一、班级的含义 班级是学校为实现一定的教育目的 ，把处于一定年龄阶段、 文化程度大体相同的学生 ，按一定的人数规模建立起来的基层教 育组织。 卡顿无法互动联系教务服务QQ 二、班级与班集体的区别 1. 班集体是班级的最高发展形式。 2. 班级发展成为班集体是一个质的飞跃过程。 卡顿无法互动联系教务服务QQ 三、班集体的发展阶段 组建 核心形 发展 成熟 阶段 成阶段 阶段 阶段 卡顿无法互动联系教务服务QQ 四、班集体的基本特征 有共同的 奋斗目标 有正确的 集体舆论 班集体 有严密的 的基本 组织纪律 特征 有强大的 有健全的 凝聚力 组织机构 方向 纪律 组织 话语 力量 卡顿无法互动联系教务服务QQ 第二节 班级管理 卡顿无法互动联系教务服务QQ 【考情分析】 知识点 题型 考频 总分值 班级管理的原则 材料 1 20 班级管理的方法 -- -- -- 班级突发事件的管理 材料 2 40 卡顿无法互动联系教务服务QQ 一、班级管理的原则 全员 激励 情通