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序言
历史是一条波澜壮阔的长河。在这条长河里遨游,会领略到人类灿
烂文明的无限风光。追本溯源,探寻这条长河的源头,会把握人类发展
的来龙去脉;观看长河的波澜,你会感叹人类走过的每一步都是那么豪
迈与艰辛;俯瞰长河的蜿蜒曲折,你会感受兴盛与衰亡、辉煌与没落的
沧桑;遥望长河的走势,你会为光明战胜黑暗、新生战胜腐朽而欢欣鼓
舞。
历史是一个上演过无数威武雄壮活剧的舞台。在这个舞台上,各类
杰出人物淋漓尽致地表演,展现他们的英姿:政治家雄韬伟略,平治天
下;思想家真知灼见,彪炳千古;军事家金戈铁马,决胜千里;科学家
聪明睿智,造福万代;文学家才华横溢,名著遗后;艺术家巧夺天工,
明珠璀璨。观看他们的表演,我们无疑会受到沁人心脾的熏陶和潜移默
化的感染。
历史是一座蕴藏着人类文明光辉成果与深刻智慧的知识宝库。做
出 “知识就是力量”的著名论断的英国哲学家培根说过: “读史使人睿
智。”学习历史知识,不仅能了解人类的昨天,更重要的在于把握今
天,创造明天。学习历史能够使我们分辨历史上的真善美与假丑恶,懂
得做人的道理;能够学会一种正确的思考问题的方法,使我们的头脑变
得聪明起来。
当现实成为历史后,后人往往会从客观的角度找寻成功或失败的原
因。这其中,天时、地利、人和缺一不可,三者共同组成了历史转折的
契机,但是,历史是由人创造的,人和往往能改变天时、地利。毫无疑
问,朝代变更、制度转变往往凝聚了许多人的力量,但追根溯源,起根
本作用的往往是几个核心人物。本书正是记录这些核心人物如何利用或
创造天时、地利改变历史进程的。
一个重大的社会变革,往往离不开那些风云人物之间伟大思想的碰
撞,他们都是站在世界浪潮最顶端的弄潮儿,他们的智商、远见、谋略
和精神都深深影响着时代的进程。而他们面对面地交锋时,则产生了无
数重大的决策和新局势,这些交锋给世界带来的影响并不亚于一场自然
变更所带来的巨大变化。
古往今来有所成就的有识之士,大都是通古博今的人。他们从历史
中找到成功的借鉴,汲取了丰富的人生智慧,学会了正确处理纷繁复杂
事情的方法,从而踏上了功成名就的路途。伟人毛泽东就是孜孜不倦阅
读史书的 “历史迷”,他曾将 《资治通鉴》通读了十七遍,对许多历史
问题都有独到的见解,直至生命的最后一刻还在研读史书。在他博大精
深的思想中,历史知识占有重要的一席之地。
历史是连续的,任何人都不能割断历史,它的全部轨迹都丝丝入
扣,一脉相承;历史是全息的,事事相通,因果相连,它既可以古鉴
今,也可以今知古。一句话,历史并不是过去的风景、斑驳的履痕和发
黄的陈迹,而是今人永远也学不完、读不尽的教科书。因此,古往今来
的伟人巨擘们都非常重视历史。 《战国策》说: “前事不忘,后事之
师。”唐太宗李世民说: “以古为镜,可知兴替。”列宁说: “忘记过
去就意味着背叛。”由此可见,尊重历史,学习历史,对我们来说是何
等重要。
所以我们从小就应该学习历史知识,让孩子们在历史的长河中邀
游,观赏历史舞台上的杰出人物的表演,及早地进入历史这座知识宝
库,在他们幼小的心灵里,播下成才的种子。让他们学会明辨是非,学
会为人处世,增长聪明才智。
为此,我们编写了 《历史的拐点》,生动地介绍了历史上重大的历
史事件、重要的历史人物。通过这些故事的阅读,可以形象地把握中国
历史的大致脉络和基本轮廓。本书中简明生动的文字、引人入胜的故
事,相信会受到读者的欢迎。
第一章 洪流:影响历史进程的重
大事件
漫长的中国历史长河,源远流长。其间,有些事件对中国历史进程
产生了重大影响。这些重大的历史事件,或是讲述一次翻天覆地的社会
政治变革,或是记录了一场惊心动魄的战争,或是描述了历史上一次影
响深远的文化巨变等。他们中有的开启了一个时代,有的成为历史发展
进程中的转折点,有的甚至逆转了历史原来的走向,影响了几十年甚至
上百年中国人的命运。如果把这些大事连缀起来,呈现于我们眼前的就
是一幅脉络清晰、气势宏大的历史长卷。
华夏民族的形成
华夏民族是在原始社会氏族、部落的基础上经过不断地迁徙、战争
融合而成的。华夏民族的始祖黄帝不仅通过涿鹿、阪泉战争统一了黄河
流域的各个部落,成为中原的大盟主,而且发明了许多东西,如衣裳、
舟车、宫室等,为华夏民族的形成提供了物质和文化条件。
远古时期的黄河流域是肥沃的地方,住在四周的各部落都向这里迁
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