初一道德与法治上7.2 就这样风雨兼程导学案.docVIP

初一道德与法治上7.2 就这样风雨兼程导学案 就这样风雨兼程同步学习指导学案 【情境导入】 小明的挫折日记 周一数学上，错题改了N遍仍未做对， 英语测试又得9分——郁闷，无助 周二校篮球队选拔落选，还因个子矮被同学嘲笑——失望 伤心 周三父母批评我不努力，又偷看了我的日记——无奈 灰心 …… 我的生活怎能这样？！唉——困惑。 你有没有和小明类似的经历或困惑呢？你是怎样应对的？ 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：能够从容应对生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 能力目标：面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能从容应对，采取积极的措施度过难关。　 知识目标：知道挫折并不可怕，了解战胜挫折的方法。 【自主预习】 1、挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的________。 2、面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的______，要有挫而不折的精神，在挫折中奋起，在挫折中前行。 3、挫折都是由一定_______造成的。当遭遇挫折时，我们要冷静下，想一想究竟是什么原因造成的，找到了原因，才能对症下药，找到战胜挫折的_____。 4、为了寻找到战胜挫折的最有效方法，我们要发扬_______的精神，突破______，另辟蹊径，尝试寻找新方法、新途径，这往往会有意想不到的良好效果。 、一个人的力量总是______，有时战胜困难和挫折需要_____他人的力量，获取他人的帮助。 6、学会________，也是我们战胜挫折应该具备的一种能力。 7、当我们遇到挫折、失败的时候，一味的自责不仅于事无补，而且还会产生不良情绪，这对战胜挫折是不利的。面对挫折，我们要善于自我排解，______。 【合作探究】 知识点一 挫折并不可怕 （1）“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。 （2）面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的信心要有挫而不折的精神，在挫折中奋起，在挫折中前行。 知识点二寻求战胜挫折的方法 1如何做到冷静分析？ （1）挫折都是由一定原因造成的。（2）当遭遇挫折时，我们要冷静下，想一想究竟是什么原因造成的，找到了原因，才能对症下药，找到战胜挫折的良方。如自己的学习成绩总不如意，就要分析：是自己的基础差？还是自己不够努力？找到原因后，有针对性地进行调整，就会收到明显的成效。 2、如何找到战胜挫折的最有效方法？ 为了寻找到战胜挫折的最有效方法，我们要发扬探索创新的精神，突破习惯性思维，另辟蹊径，尝试寻找新方法、新途径，这往往会有意想不到的良好效果。正所谓“重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 知识点三主动寻求帮助 1、为什么要主动寻求帮助？ 一个人的力量总是有限的，有时战胜困难和挫折需要借助他人的力量，获取他人的帮助。 2、如何主动寻求帮助？ 我们可以把心中的苦闷、困惑告诉朋友、家长或老师，询问解决问题的办法，请求他们指导与帮助。学会主动寻求帮助，也是我们战胜挫折应该具备的一种能力。 知识点四 学会自我疏导 如何学会自我疏导？ 当我们遇到挫折、失败的时候，一味的自责不仅于事无补，而且还会产生不良情绪，这对战胜挫折是不利的。面对挫折，我们要善于自我排解，自我疏导。比如，可以提醒自己困难是暂时的，可以参加使自己愉快的活动，也可以给自己树立一个新目标，增添新动力等，以疏导排解自己的消极情绪。 【问题解答】 教材第89页 1、甜甜在挫折面前表现出了怎样的态度？ 2、如果向挫折屈服，他的生活会是怎样的？ 【答案】1直面挫折，勇敢的战胜挫折，在生活中将会不断创造有价值的人生。 2如果胆怯、屈服，其结果只能是被挫折所压倒，在生活中将会不思进取得过且过，失去奋斗激情。 教材第89页 面对这种情况他应该怎么办？ 【答案】面对比赛失利，应该正确分析挫折产生的原因，对症下药，找到应对挫折的方法。 教材第90页 亚里士多德有一个解决问题的三段式：第一，看清事实；第二，分析事实；第三，达成决定，然后依决定行事。 依据三段式方法，想一想下列这些挫折应怎样克服？ 1、因为长得太胖而烦恼。 2、因妈妈偷看自己的聊天记录而苦恼。 3、因自己在竞赛时发挥不佳而懊恼。 【答案】1长得太胖是个事实，要愉快接受这个现实，相信自己是独特的，学会欣赏自己。 2妈妈偷看自己的聊天记录是不对的，要对妈妈指出，但妈妈的出发点是好的，是一种关心，还应多与父母沟通，按照父母的指点，使自己健康长大。 3在竞赛时发挥不佳要面对现实，不要耿耿于怀，要正确分析挫折产生的原因，对症下药，找到应对挫折的方法。 教材第90页 1、你了解上述科学家（爱迪生、邓稼先、霍金、钱学森）为社会发展所作的突出贡献吗？ 2、他们在从事科学研究中遇到了哪些挫折？在战胜挫折的过程中都展现出了怎样的精神风貌？ 【答案】略