励志主题班会：扬起青春的风帆——路在自己脚下.docVIP

励志主题班会：扬起青春的风帆——路在自己脚下 扬起青春的风帆——路在自己脚下 主题班会程序： 一、班长梁**发言——班级介绍 二、毕业生原班主任王**介绍李**情况 三、毕业生李**作报告 四、两位学生谈谈听了报告后的感想 五、沈老师（退休老师）作关于学习英语的重要性的报告 六、谢校长作指导性发言 七、关工委负责人报告——退休老校长安校长对我们提出希望 八、万校长（学校负责学生工作的校长）作报告 九、艺节目： 1、两人合唱：《明天会更好》 2、音乐剧：《堂》 3、（老）京剧 4、游戏：抢凳子 、独唱：《独角戏》 6、（老）舞蹈： 7、小品：《团圆》 8、满工对唱： 9、（老）小合唱： 演员： 10、脑筋急转弯 规则：如果谁知道答案，请举手回答，答对者将有一份小礼品，以此鼓励 11、男生小合唱：《水手》 12、小品：《三打白骨精》 13、舞蹈：《大地飞歌》 14、女生小合唱：《朋友》 1、献花仪式 《扬起青春的风帆》—— “路在自己脚下”主题班会详案 时间：12月19日 主题：“扬起青春的风帆”——“路在自己脚下” 形式：报告会与联欢会 地点：艺术楼形体房 主持人： 教育要求： 1、 针对学生即将参加实习、面临就业的实际情况，紧扣学生所学的专业“电子与信息技 术”进行主题“路在自己脚下”的教育。 2、 以新颖多样的报告和联欢的形式进行教育，充分体现学生的主动参与性和思想教育性。 3、 在整个活动中学生突出培养学生的创新意识及实践能力，充分展现学生的特长，也提 高他们的团结协作能力和组织管理能力，同时也丰富了学生的余生活。 4、 体现整个主题的教育宗旨，热爱本专业，树立起信心，努力学习，并从现在开始踏踏 实实学好本专业的程，打好结实的基础——“路在自己脚下”。 活动准备： 1、 音乐负责人： 2、 节目负责人： 3、 笔录人员： 4、 会场布置： 活动过程： 1、 主持人宣布主题班会开始。 2、 班长梁明发言——班级介绍。（两分钟） 3、 毕业生原班主任王老师介绍李**情况。（一分钟） 4、 毕业生李**作报告。（十分钟） 、 两位学生谈谈听了报告后的感想。（两分钟） 6、 退休老师沈老师作关于学习英语的重要性的报告。（三分钟） 7、 谢校长作指导性发言。（三分钟） 8、 关工委负责人退休老校长安校长对我们提出希望。（三分钟） 9、 万校长（学校负责学生工作的校长）作报告。（三分钟） 10、 在与退休老教师的共同联欢娱乐中，“路在自己脚下”主题班会结束。（二十三 分钟） 实施过程： 主持人： 各位尊敬的退休老教师们、校领导们、老师们、同学们大家下午好！很高兴我们大家 能在这里欢聚一堂，首先我们以热烈的掌声欢迎退休老教师和各位校领导的到。下面我 宣布“路在自己脚下”主题班会现在开始！ 各位老教师和校领导对我们班还不了解吧，下面请我们的班长梁明作个简短的班级介 绍吧! 梁**： 我们**班全部自盐城，是一个充满活力、气氛融洽的整体。这学期以，我们班的常规管理始终在全校前列，我们班每位同学本着“团结、拼搏、开拓、进取”的班 风。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒，我们6颗年轻的心紧紧凝聚在一起，为争取更加优异的成绩而努力着。 主持人： 这次的主题班会我们有幸请了我校历届毕业生李**，他的情况比较特殊，他是个残 疾人，他的创业更加的特殊，那首先让他原的班主任介绍一下李**的情况吧！ 王**： 李**是一位品学兼优的学生，虽然身残，但志不残。在校期间，多次被评为三好学生， 并多次获得奖学金。他是我们学习的榜样。 主持人： 对李**大家也许只有个大概的了解了吧，那让李**自己谈谈他的人生经历吧！ 李**： 先前我也是一位很自卑的学生，没有一点自信，由于天生的残疾，让我的人生比同龄人 失去了更少的机会。在班主任老师的鼓励下使我重新找到了自己。 所以毕业后由于身体的原因未能如愿以偿的找到一份工作，在沉默了一段时间后，自己 想清楚自己面临的困难，准备自己开店面当老板，但又觉得自己知识的不够而随之放弃，重 新投入学习。 主持人： 听了师哥的讲述，想必同学们都有很大的感想吧！也肯定受到了很大的触动，谁愿意 谈谈自己的想法呢？ 下面请两位同学上谈谈自己的想法。 卞**： 李**学长的奋斗历程给我很大的鼓舞和震撼，想到了自己感到很惭愧。我们一定要坚持 不懈，早立目标，好好学习，不要浪费现有的美好时光。 王*： 听了李**学长的社会实践报告，我不知该用什么样的言词形容此刻的心情，我想用“幸 福”诠释学长的心路历程。他很幸福，因为他有他的梦想，而且时时刻刻为这个梦想奋斗不止。而我们却整天饱食终日，游手好闲混日子，我们感到很惭愧。 主持人： 英语在现今的社会越越重要，