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学习苦与乐 播放开卷有益 说一说 1、成语故事中宋太宗对读书的感受是什么？ 2、你能说出你对学习的感受吗？ 谈一谈： 1、你能谈谈你为什么认为学习是快乐的吗？ 2、你能说说你为什么认为学习是辛苦的吗？ 3、当你在学习中遇到 困难时，你是怎么做的？当时你的心情又如何呢？ 4、你认为在生活中还有比学习更辛苦的事吗？ slash;我们怎样才能变苦为乐，从而享受学习所带的快乐呢？ slash;slash;比较学习过程中出现的快乐与困苦及原因，谈谈你的感想。 v学习是一种权利，所以我们应该热爱学习。 v学习能带给我们快乐，所以我们应该享受学习。 v学习是一个克服困难、超越自我的过程，所以我们应该刻苦学习。 1、感到学习快乐的原因： 取得成绩 解决难题 拓展知识面 有趣的故事情节 帮助消除疲劳 帮助消除烦恼 2、学习中出现困难的原因： 基础知识不够扎实 上不认真 缺乏毅力 学习方法不对 能力有限 缺少学习兴趣 3、怎样才能解决困难 培养学习兴趣 上认真听讲 制定明确的目标 掌握正确的学习方法 积极向同学、老师请教 培养毅力 伊拉克战火中的失学儿童（PERPINT） 海湾战争前，伊拉克实行义务教育制度，但战争毁灭了孩子们的希望，目前，伊拉克的盲数正以每年8、8%的比例飞速增长，整个伊拉克6至1岁的失学儿童高达1 60万。作为受制裁的重灾区的巴士拉，目前的教师总数不足100人，于是在这里，孩子们整天无所事事地到处闲逛。 图片内容：第一张：这就是生活在贫困区的父子，他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院 更别谈上学了，他们根本没想过。 2、因口粮不足，父母又是弱智，雷宏明和妹妹由于无钱去上学，只能跟着爷爷讨饭。 3、替父母承担家务农活的黄利慧是9岁的失学儿童。 4、这就是生活在贫困区的父子，他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院 更别谈上学了，他们根本没想过。 、因口粮不足，父母又是弱智，雷宏明和妹妹由于无钱去上学，只能跟着爷爷讨饭。 6、替父母承担家务农活的黄利慧是9岁的失学儿童。 7、这个孩子14岁，却不能坐在中学的教室里。他必须到小煤窑背煤。今天他看上去很干净、很光鲜是因为小煤窑已经被整顿关闭，他无活可干。 8、这个孩子只有10岁，他身旁跟他差不多高的背篓，是他每天的劳动工具。他说他很想上学，可是家里没有钱交纳每年140元的学杂费。现在，他在一天天长大，他必须用这个背篓证明自己活着的价值。他没有白活 9、1994年4月 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱 10、一九九二年3月 西省静乐县赤泥洼乡羊丈村学校扛着桌凳去上学 我要读书 我生在一个贫穷的小村，能像城里的孩子一样天天上学，对于这里的许多小伙伴说是一种奢望，我即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。 我也一样，每次当我提着食桶去喂猪的时候，心里就念叨着：猪儿啊，你快快长大吧，我下学期的学费和书费可都指望你了…… 一天，学校里了位卖外书的叔叔，我选了一本《快速作新法》，立刻被它的内容吸引住了，爱不释手。可是一看定价——２元钱，我的口袋空空的，尴尬地站在那里舍不得走。这时，卖书的叔叔看出了我的心思，说：“拿回去吧，下午给我把钱带。” 回到家，妈妈看了我拿的书，不高兴地说：“你哪的钱付给人家，家里可一分钱也没有啊！”“昨天卖鸡蛋的钱呢？”“买煤油了，已经几天摸黑了，没有煤油灯，你们晚上怎么学习呀！”这时邻居阿姨给妈妈送２元缝衣服钱，我简直太高兴了。恰好这时妹妹要打预防针的钱，正好也是２元钱。爸爸对我说：“家里只有这２元钱，你就让妹妹拿去吧。”我哭闹着不答应，说：“你们真没本事，连２元钱都挣不到！”爸爸听了火冒三丈，打了我一顿。下午，我只好依依不舍地把书还给了那位叔叔。 “人不能选择出身，却可以改变人生。”我要改变家乡贫穷落后的局面，改变自己的命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读！ 安徽阜阳市插花镇尹堂小学 刘秀启 三、想一想，说一说 1、是什么原因造成了我们的同龄人失学或面临失学的处境？ 2、大家能否想象一下失学后的他们的将会是怎样的呢？ 3、看看他们，想想自己，谈谈我们现在的学习环境与学习生活。 4、结合以上材料，谈谈你的真实感受。说说我们应该怎么做？ 图片：那天，我们可以读书了，我们高兴了，爷爷却哭了 最震撼的呐喊 让学生在情感上再感受一下 小结：最后让我们带着热爱学习、刻苦学习的心情和读书郎一起走进校园，共同享受学习的乐趣吧！