小学2015-2016学年第二学期工作计划.docVIP

小学2015-2016学年第二学期工作计划 小学201-2016学年第二学期工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为导向，结合《xx镇教育事业发展“十三五”规划（征求意见稿）》，认真贯彻落实好国家教育教学法律法规、政策内容和程设置。积极推进依法治校，依法办学，营造良好的育人环境。以社会主义核心价值观为育人目标，紧紧围绕目标做细、做实学生德育工作。根据不同时期，按不同主题，开展形式多样、内容丰富的德育教育活动，培养具有良好行为习惯、学习习惯和高尚道德情操的社会主义接班人。深化堂改革，努力加大教学教研力度，在新标“自主、合作、探究”的学习模式倡导下，落实镇教育办“五步三查”的高效堂教学模式，按部就班，积极推进高效堂建设。切实有效地开展各项教学教研活动，以此为契机，提升教师整体素质，培养高素质的教师队伍，从而不断提高堂质量和学生学习兴趣。继续充实、完善“读好书，写好字、做好操、学好艺、立好品”五好教育各项工作，创新开展体艺活动，突现特色教育，提高学生综合素质和学校的育人水平，努力办好人民满意的教育。 二、工作的重点： 1、按学校德育工作总体目标及计划，根据不同时期，结合不同主题，开展形式多样、内容丰富的德育教育活动，持之以恒地把德育教育渗透到日常堂教学，达到润物无声，培养具有良好行为习惯、学习习惯和高尚道德情操的社会主义接班人。 2、扎扎实实地做好各项教学常规工作，创新教育,不断总结好的做法和经验，提高堂质量。 3、开展教研活动，努力提高教师队伍整体素质和业务能力并以市镇学科带头人（骨干教师）培养为平台，跟踪服务好学校学科带头人培养对象。 4、不断总结和完善高效堂好的做法和成功经验，落实到堂,真正提高堂质量。 、充实、完善“读好书，写好字，做好操，学好艺，立好品”五好教育各个环节，突现学校的特色教育。 6、以“后勤就是服务”为目标，做好学校的后勤工作；跟踪建设好各项工程，创设优美、安全的工作和生活环境。 三、具体工作要点： （一）、以社会主义核心价值观为育人目标，坚持育人先立德，以德为首，培养具有良好的行为习惯、学习习惯和高尚情操的学生。好习惯成就好人生，学生只有从小养成好的习惯，才会为将打下坚实的基础。而学生是否具有良好的行为习惯，品德是否端正，从这两点可以检验一所学校教育质量的高低。因此，按学校总育人目标和计划，本学期根据不同时期，结合不同主题，开展形式多样、内容丰富的德育教育活动，将德育教育渗透到日常的堂教学，做到润物无声，具体做法和措施： 1、充分利用好开学初2周时间，对学生进行礼仪教育、环境教育、良好行为养成教育、感恩教育等。俗话说“好的开头是成功的一半”。每年寒假后，学生良好的行为习惯肯定有所放松，例如乱扔垃圾、衣服不整洁、教室喜欢大声说话、校园追逐打闹、乱花压岁钱等。因此各班认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校规制度，观看有关日常行为习惯的事例视频，规范他们行为，从而尽快适应正常的校园学习生活。逐步养成良好行为习惯，争做讲明、讲礼貌的好学生。利用下午进行出操训练，以“快、静、齐”要求学生集队，培养学生的集体荣誉感，操出学生良好的精神风貌和坚强的意志。 2、继续提高班会和品德的实效性。班会和品德是学生德育教育的主渠道，是培养学生干部的重要手段。经过几个学期的改革试验后，切实提高了班会和品德的实效性。根据不同的专题，收集现实案例，结合教材内容，组织学生进行个案分析，提高学生的道德认识水平，加强学生正确的人生观、价值观、世界观教育。要求班主任从思想上高度重视主题班会和品德，精心准备，中、高年级班主任大胆放手让学生组织，展开讨论，培养学生自己管理自己能力，提高学生的思想道德认知水平。 3、培养好一支管理能力强的少先队干部队伍，提高学生自己管理自己的能力。学校工作繁多，在日常教学中只有依靠学生，鼓励学生，发动学生积极参与学校各项管理工作，发挥主人翁精神才能起到事半功倍的作用。一支管理能力强，有责任心的少先队干部队伍协助管理学校，效果明显。根据学生不同时期、存在不同情况，制订少先队各种活动计划，尤其利用好每周升旗仪式这一少先队主阵地对学生进行德育教育。如少先队干部值日时发现同学们某种不良行为或不好的现象，及时总结并通过升旗礼指出本周或近期存在的问题和努力的方向，让学生约束自己，管理好自己，帮助同学们纠正不良行为。 4、加强学校、家庭、社会三者相结合教育，建立立体的社会德育网络。学校教育离不开家庭与社会的共同合力，只有齐心协力，才会起到好的作用。因此，为了提高学校育人效果，我校计划第11周举行家长会。邀请家长校观摩堂或聘请专家校给家长上，提高家长的育儿知识，开阔家长眼界。要求老师利用Q群、电