小学2016-2017学年第一学期德育工作计划_0.docVIP

小学2016-2017学年第一学期德育工作计划 小学2016-2017学年第一学期德育工作计划　 指导思想：本学期我校德育工作以党的xx精神“努力办好人民满意的教育，以党xx大的“要努力办好人民满意的教育，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”为指导，坚持育人为本、德育为先，贴近实际、贴近生活、贴近学生，以促进学生全面发展、健康成长为目标，以加强社会主义核心价值观教育为主题，以培养高尚道德情操为重点，以养成良好行为习惯为基础，实施有效德育，创新德育形式，丰富德育内容，优化育人环境。进一步提升德育工作的针对性和实效性，根据我校实际继续开展“国学经典”诵读活动。　 一、加强师德师风建设，提升教师职业道德素养。　　 要进一步加强教师职业道德建设。深化师德师风教育，以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为重点，积极引导全体教师树立崇高的职业理想和正确的教育观、学生观，全面提升全体教师师德人素养。严格按照《xx省中小学教师职业道德考核办法》中20条禁令的要求，实行师德“一票否决制”。各校要组织教师认真学习《xx省中小学教师职业道德考核办法》、区委教育工委、区教育局《关于进一步重申加强和改进师德建设工作的通知》、《关于全面开展排查中小学教师职业道德失范行为活动的通知》等，及时总结学习心得体会，认真对照、全面排查师德失范的不合格教师。规范教师从教行为，杜绝在校发生侵害学生事，教师安排事务、辅导学生、处理教育教学有关问题应在教室或办公室等公众场合进行，避免师生单独接触。　　 二、切实加强学生的行为养成教育。　　 养成教育是德育工作的基础，更是教育学生“成人”的基本工程。我校将进一步强化学生日常行为管理，根据新版《小学生日常行为规范》，制定《xx中心小学学生在校一日常规制度》，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育，重点开展讲明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。　　 1、加强学生日常规管理与教育。各校要结合“明班级”评比活动，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据。积极探索以学生为主体的民主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。 　　 2、切实开展明礼仪教育。今年我校将要参评蕉城区第十三届明学校，我们将认真贯彻《中小学明礼仪教育指导纲要》和明办精神，进一步强化师生明礼仪教育，培养学生明意识，将明礼仪教育贯穿于学校教育全过程，把明礼仪纳入学生综合素质评价的指标体系，形成中小学明礼仪教育的长效机制。各校要根据学生年龄特点和认知水平分别确定明礼仪教育的目标和内容，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重明礼仪，养成良好明行为习惯。　　 3、加强对社会主义核心价值观的宣传和教育。党的xx大报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,“倡导富强、民主、明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。　　 4、加强“三爱”教育活动，培养学生热爱祖国的思想。　　 三、积极开展校园化活动　　 大力加强校园化建设，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，以开展丰富多彩的校园化活动为载体，积极营造浓厚校园化氛围。　　 1、加强校园化环境建设。我校将继续完善校园化环境建设，加强校园制度化和精神化建设。注重校园绿化、美化和人环境建设，努力营造良好育人环境和氛围，使校园的每一面墙、每一处布置都体现教育的引导和熏陶。学校充分利用可利用的空间，努力创设一个“以宜人的环境陶冶身心”的育人环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。　　 2、开展丰富多彩系列主题活动，创建特色校园化。　　 ①、注重开展德育常规教育活动，以主题班队会的形式对学生进行爱国主义教育、安全教育、法纪教育、养成教育、礼仪教育、心理健康教育、国防教育等，努力创建明和谐校园。各班每学期至少召开2次主题班会和主题队会。有时根据上级精神，增设主题班队会。这项工作中心校老师完成较好，完小有待规范，要继续加强管理，避免主题班队会流于形式、存在走过场现象，没有实际效果。　　 ②、继续开展国学经典诵读活动，努力创建“书香校园”活动。　　 国学经典是我校校园化建设的主题，我们要将这一主题继续挖掘，使其内涵更加丰富。上学年市明办、市教育局已联合发提出在全市中小学校开展经典诵读活动，经典诵读活动将会更加深入地开展，因此我们将要加大我校国学经典诵读活动的开展力度，各班在开展国学经典诵读的基础上，政教处准备在元旦开展国学经典诵读汇报活动，请各班老师指导