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开学第四周书法课教学总结 开学第四周书法教学总结 一、把自己教学中需要落实的几条摘录了下： 1、教育是人的教育，所有的一切教学行为都是指向素质教育，不是为了学知识，而是为了培养良好的习惯和品行。 2、什么最重要？习惯最重要！眼睛看、耳朵听，嘴巴拉上链！ 3、每进行一个教学、教育活动，要关注到每个孩子。 4、只有专心地学，才能痛快地玩 、不要去唬孩子，ldqu;玩rdqu;的心态是一种放松的心态，只有在放松的心理状态下，人的教育灵感才会绵绵不断！ 6、要区分ldqu;磨rdqu;跟ldqu;惩罚rdqu;。ldqu;磨rdqu;必须是老师在孩子身边，就是盯着孩子非要承担责任，把因为做错事需要补过的事情必须做到为止！ldqu;惩罚rdqu;就不是，惩罚是老师不在身边。 二、周日做好各班教学计划，分层次落实以上六点。 我的书法堂比较特殊，全校四个班，一百号孩子就我一个人上，我觉得凡事有弊必有利：虽然上会很辛苦，但我可以做到ldqu;我的堂我做主rdqu;，没有人会干扰我的教学计划！ 以前只会做一些简单的计划，比如下周写什么字呀，搞什么活动呀！而参加完空军队的学习后，周日我就给各班做了比较详细的计划： 四年级教学计划： 前强调ldqu;眼睛看、耳朵听，嘴巴拉上链！rdqu; 1、静定前先念感恩词；（感恩词让孩子们自己写） 2、进入ldqu;火rdqu;和ldqu;又rdqu;的描红，翟鉴祺和安景琦两位新的同学练习画线条； 3、定位小老师：郭乐教上周得分前两名的杨天泽和徐知默写大ldqu;福rdqu;字；杨楠负责都其他同学描红； 4、下前10分钟收拾好作业，读3遍《笔论》； 、周四分小组演《书法家故事》； 6、周五奖励这月总分前十名的同学做模具。 二（2）班教学计划： 前强调ldqu;眼睛看、耳朵听，嘴巴拉上链！rdqu; 1、周二、周三描ldqu;口rdqu;和ldqu;曰rdqu;的字帖，选字帖写得好的同学给二（1）班打字头； 2、小老师：这周让张莹丹负责，情况允许可以再从四年级借两位小老师过； 3、周五奖励这月得分前十名的同学做模具； 4、下前10分钟收拾好作业，读3遍《笔论》； 二（1）班教学计划： 前强调ldqu;眼睛看、耳朵听，嘴巴拉上链！rdqu; 1、反复训练孩子们的习惯，静定好的奖励描ldqu;中rdqu;和ldqu;日rdqu;的字帖，静定不好的教室后面静定去； 2、坐姿和书写习惯不好的停笔静定，什么时候坐好什么时候提笔写字； 3、周一、周二描字帖，周四奖励本月积分高的前十位同学做模具。 这周要重点磨的孩子：刘力豪、梁馨予 一年级书法： 前强调ldqu;眼睛看、耳朵听，嘴巴拉上链！rdqu; 1、反复磨孩子们的习惯，静定、坐姿、握笔！ 2、奖励习惯好的孩子画线条； 3、选两到三个线条画得好的同学描ldqu;一rdqu;。 三、总结： 这周各班基本都按计划如期进行，有计划做起事情从容不迫，面对孩子出状况也会不急不慌！ 这周主要落实了《开学第一骂》中总结出的六点中的三点： 1、 眼睛看、耳朵听，嘴巴拉上链！ 对每个班同学的要求都是整节做到ldqu; 眼睛看、耳朵听，嘴巴拉上链rdqu;！因为以前上就会要求整堂ldqu;止语rdqu;，所以全校同学这点做得还不错。 2、ldqu;磨rdqu;孩子！ 原一直学习林老师的博客，也ldqu;磨rdqu;孩子，但是是没有目的性的，发现问题了再去解决问题，但参加空军队的学习后，我在反思，其实有问题的孩子就那么几个，应该提前ldqu;备rdqu;他们，目的要明确，规矩立在上前，出现问题就重点ldqu;磨rdqu;这几个孩子，有规矩在前要ldqu;磨rdqu;得他们心服口服！ 3、 只有专心地学，才能痛快地玩！ 这周四年级、二（1）班和二（2）班都兑现了月初我说的积分奖励机制。每节10分，考核ldqu;礼仪、卫生、纪律、桌椅正、身正、心正、笔正、纸正、堂作业和家庭作业rdqu;十项内容。每周统计一次分数，月末再总计一次分数，选得分前十位同学做模具。 积分的记录表只有四年级和二（2）班做得比较好，二（1）班是我自己在登分，反倒没有孩子们做得细致，下月准备把积分表交给张茵茵管理。这点我自己要反思，自己都没有做好，怎么去要求其他孩子！ 我没有教学经验没有学历，能力又有限，只有跟着前辈们虚心学习，老实、听话、真干吧！感谢生命中帮助过我的每一位老师！