冯德全早教方案⑩：用对方法教孩子—鱼朝霞.pdf

目录 Content 说明一：出版说明/ 出版说明二：写在前面的话 （1） 出版说明二：写在前面的话 （2 ） 1．良好的亲子关系是孩子终身幸福的根基 （1） 1．良好的亲子关系是孩子终身幸福的根基 （2 ） 2 ．什么样的亲子关系才是值得提倡的 （1） 2 ．什么样的亲子关系才是值得提倡的 （2 ） 2 ．什么样的亲子关系才是值得提倡的 （3 ） 3 ．把说理权和话语权还给孩子 （1） 3 ．把说理权和话语权还给孩子 （2 ） 3 ．把说理权和话语权还给孩子 （3 ） 4 ．父亲，请把夜晚留给孩子 （1） 4 ．父亲，请把夜晚留给孩子 （2 ） 1．错误的教育比不教育更糟糕 （1） 1．错误的教育比不教育更糟糕 （2 ） 1．错误的教育比不教育更糟糕 （3 ） 2 ．富裕时代怎样教孩子 （1） 2 ．富裕时代怎样教孩子 （2 ） 3 ．父亲不能在家庭教育中缺席 （1） 3 ．父亲不能在家庭教育中缺席 （2 ） 1．培养思维力是早期智育的核心 （1） 1．培养思维力是早期智育的核心 （2 ） 1．培养思维力是早期智育的核心 （3 ） 2 ．顺应自然是早期教育的最高原则 （1） 2 ．顺应自然是早期教育的最高原则 （2 ） 2 ．顺应自然是早期教育的最高原则 （3 ） 2 ．顺应自然是早期教育的最高原则 （4 ） 3 ．不要让孩子成为城市化的牺牲品 （1） 3 ．不要让孩子成为城市化的牺牲品 （2 ） 说明一：出版说明/ 一、冯德全教授是我国当代早期教育的开拓者，他所创立的“0～6 岁优教工程及实施方案” （简称“早教方案” ）是我国当代早期教育领域 中的一项重要成果，构建了完整、实用的胎、婴、幼儿早期教育理论体 系。经过近30年的实验和推广，“早教方案” 已被数百万个家庭和百余所 婴幼园广泛采用，曾先后荣获全国十项大奖，被誉为“ 中国儿童智力开 发的新路” 。基于此，我们将本文库里的这套早期教育丛书命名为“冯德 全早教方案”系列，这既是对冯德全教授为当代中国早教事业所作贡献 的一种肯定，也体现了我们对冯德全教授的崇敬之心。 二、本系列是由冯德全教授、湖北冯德全儿童潜能开发研究所与华 东交通大学母亲教育研究所及相关出版单位联合编辑出版，力求荟萃当 代中国早期教育研究及实践方面的最新成果，为促进中国早期教育事业 的进一步发展尽一份心，出一份力。 三、本系列虽名为“冯德全早教方案”，但它所包含的并不仅仅是冯 德全教授的研究和实践成果。我们力求将它打造成一个开放的体系。为 此，我们欢迎广大家长、老师和研究者们踊跃加盟，将自己在早期教育 领域内有价值的研究和实践成果推荐给我们，让这种理念在实践中不断 丰富、发展和完善。 四、为了保证“冯德全早教方案”系列丛书的质量和理念的相对统一 性，我们在对书稿质量严格把关的同时，在理念上也要求有相对的内在 统一性，但在具体问题上则欢迎“百花齐放，百家争鸣” 。 五、本丛书尤其欢迎广大婴幼园、幼教学校予以关注。婴幼园是早 期教育的普及中心，幼教学校是早期教育事业的建设者和后备军，你们 的关注和支持会极大地促进中国早期教育事业的快速发展，这是一项真 正的“功在当代，利在千秋”的伟大事业。 六、由于我国的早期教育事业尚处于起步阶段，而各种理论都存在 一个不断丰富、发展的过程，加之教育本身又极具个性化，有些观点更 是“仁者见仁，智者见智”，所以，本系列难免会存在这样那样的不足， 衷心希望广大家长、老师和研究者们提出宝贵意见。 《发现母亲文库》编委会 出版说明二：写在前面的话 （1） １. 关于教育 教育每天都是新的。 教育从来没有像今天这样让我们感到每天都是新的。 比如“ 中考” 问题，十年前的“ 中考”不像今天这么受人关注，可现 在“ 中考”甚至比“高考”还重要