2018高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第5节指数与指数函数教师用书文北师大版.docVIP

第五节　指数与指数函数 [考纲传真]　1.理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算.2.了解指数函数模型的实际背景，理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图像通过的特殊点.3.知道指数函数是一类重要的函数模型． 1．有理指数幂 (1)分数指数幂 正分数指数幂：a＝(a＞0，m，nN*，且n＞1)； 负分数指数幂：a－＝＝(a＞0，m，nN*，且n＞1)； 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义． (2)有理数指数幂的运算性质 ar·as＝ar＋s(a＞0，r，sQ)； (ar)s＝ars(a＞0，r，sQ)； (ab)r＝arbr(a＞0，b＞0，rQ)． 2．指数函数的图像与性质 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)(－1)＝(－1)＝.(　　) (2)函数y＝2x－1是指数函数．(　　) (3)若am＜an(a＞0，且a≠1)，则m＜n.(　　) (4)函数y＝ax2＋1(a＞1)的值域是(0，＋∞)．(　　) [答案]　(1)×　(2)×　(3)×　(4)× 2．化简[(－2)6]－(－1)0的结果为(　　) A．－9　　　　　　　　 B．7 C．－10 D．9 B　[原式＝(26)－1＝8－1＝7.]　 3．函数y＝ax－a(a＞0，且a≠1)的图像可能是(　　) A　　 　　　　　B　　　　　　C　　　　　　　　D C　[法一：令y＝ax－a＝0，得x＝1，即函数图像必过定点(1,0)，符合条件的只有选项C. 法二：当a＞1时，y＝ax－a是由y＝ax向下平移a个单位，且过(1,0)，A，B，D都不合适； 当0＜a＜1时，y＝ax－a是由y＝ax向下平移a个单位，因为0＜a＜1，故排除选项D.] 4．(教材改编)已知0.2m＜0.2n，则m________n(填“＞”或“＜”). 【导学号 ＞　[设f (x)＝0.2x，f (x)为减函数， 由已知f (m)＜f (n)，m＞n.] 5．指数函数y＝(2－a)x在定义域内是减函数，则a的取值范围是________. 【导学号 (1,2)　[由题意知0＜2－a＜1，解得1＜a＜2.] 指数幂的运算 　化简求值： (1)0＋2－2·－－(0.01)0.5； (2). [解]　(1)原式＝1＋×－＝1＋×－＝1＋－＝. 6分 (2)原式＝＝a－－－·b＋－＝. 12分 [规律方法]　1.指数幂的运算，首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂，以便利用法则计算，但应注意： (1)必须同底数幂相乘，指数才能相加； (2)运算的先后顺序． 2．当底数是负数时，先确定符号，再把底数化为正数． 3．运算结果不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母又含有负指数． [变式训练1]　化简求值： (1)(0.027)－－－2＋－(－1)0； (2)a·b－2·(－3a－b－1)÷(4a·b－3). [解]　(1)原式＝－－72＋－1 ＝－49＋－1＝－45. 6分 (2)原式＝－a－b－3÷(4a·b－3) ＝－a－b－3÷(ab－) ＝－a－·b－ ＝－·＝－. 12分 指数函数的图像及应用 　(1)函数f (x)＝1－e|x|的图像大致是(　　) (2)若曲线y＝|2x－1|与直线y＝b有两个公共点，求b的取值范围． (1)A　　[将函数解析式与图像对比分析，因为函数f (x)＝1－e|x|是偶函数，且值域是(－∞，0]，只有A满足上述两个性质．] (2)曲线y＝|2x－1|与直线y＝b的图像如图所示，由图像可得，如果曲线y＝|2x－1|与直线y＝b有两个公共点，8分 则b的取值范围是(0,1). 12分 [规律方法]　指数函数图像的画法(判断)及应用 (1)画(判断)指数函数y＝ax(a＞0，a≠1)的图像，应抓住三个关键点：(1，a)，(0,1)，. (2)与指数函数有关的函数的图像的研究，往往利用相应指数函数的图像，通过平移、对称变换得到其图像． (3)一些指数方程、不等式问题的求解，往往利用相应的指数型函数图像数形结合求解. 图2-5-1 [变式训练2]　(1)函数f (x)＝ax－b的图像如图2-5-1，其中a，b为常数，则下列结论正确的是(　　) A．a＞1，b＜0 B．a＞1，b＞0 C．0＜a＜1，b＞0 D．0＜a＜1，b＜0 (2)方程 2x＝2－x的解的个数是________． (1)D　(2)1　[(1)由f (x)＝ax－b的图像可以观察出，函数f (x)＝ax－b在定义域上递减，所以0＜a＜1，函数f (x)＝ax－b的图像是在y＝ax的基础上向左平移得到的，所以b＜0. (2)方程的解可看作