三年级语文上册第七单元教案()表格式.docVIP

课题 20、军神 课时 2-1 授课日期 教学 目标 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、能说出沃克医生称刘伯承为军神的原因。体会刘伯承的坚强意志。 教学重难点 学会本课生字，理解词语。说出沃克医生称刘伯承为军神的原因。 板书设计 20、军神 教具 学具 挂图、投影。 预习 要求 教师活动内容、方式 学生活动 内容、方式 备 注 一、导入新课，激发兴趣 板书课题，了解刘伯承爷爷的举手，指名介绍。教师补充介绍。 二、初读指导 1、自学生字词 2、检查自学效果 （1）出示卡片，指名认读。 （2）了解词语掌握情况。 学生介绍刘伯承 （1）默读课文，画出不认识不理解的字词。 （2）会读会写田字格中的生字，会读田字格上面的生字。 这样大大放手学生，锻炼他们的收集信息和处理信息的能力 教师活动方式、内容 学生活动 方式、内容 备 注 说说下列词语的近义词：崭新（??????????）????损坏（??????????）???? 说说下列词语的反义词：结束（??????????）????镇定（?????????? ） 齐读生字词 3、各自轻声读课文。 4、听课文录音，理清脉络 5、排列顺序 （???????? ）手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。 （??????????）刘伯承请沃克医生治眼伤。 （??????????）手术后沃克医生称刘伯承