我的中国梦—星星之火，照亮我心.docVIP

我的中国梦—星星之火，照亮我心 我的中国梦—星星之火，照亮我心 马维真 原州区三营镇鸦儿沟小学 很荣幸我被评为固原市优秀班主任，优秀班主任这一称号，关乎领导的期望和教师的信任，我深感自己肩负责任的重大，也清楚地知道有荣誉，就会有压力。回顾自己十几年走过的路，深思颇多： 一、端正的工作态度是自己的精神支柱。 作为一名人民教师，本人坚定的拥护党的领导，坚持四项基本原则，拥护社会主义制度，有高度的爱国热情和政治觉悟。认真学习党的路线、方针、政策，拥护党的各项决策。并在工作和生活中实践。热爱祖国，努力为国家的发展和学校的建设贡献自己微薄之力；热爱教师这一职业，严格要求自己，为人师表，言传身教；热爱学生，爱护学生，敬岗爱业，勤奋工作。作为德育处成员，以身作则，严格要求自己，吃苦在前，享受在后，做好本职工作，服务学校教育。工作以，以校为家，敬业爱生，默默奉献，全身心扑在教育事业上，从未迟到、早退。主动放弃婚假，未休完产假就上班，坚持带病上，任劳任怨，有努力之心，无贪求之名，不计个人得失，以做好工作为本，因做好工作为荣。服从于学校安排，把难处留给自己，尽力分担。 认真思考“为人、为师、为学”，一直以“个人发展服务于学生、服务于学校、服务于社会”为宗旨。以“认真做人，勤奋工作，做学生表率，工作从大处着手，从小处落实，把小事做细做实，做一个学生欢迎、家长满意的人民教师，与学生同成长，与时代同进步”为理念。不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、家庭幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心教书，潜下心育人。 二、立足一线，深入实践，做脚踏实地的实践者。 教学工作中，从大局出发，服从学校安排，始终从事一线的教学工作，能够积极推进程改革，在教学实践中实施研究素质教育。8年半的班主任工作4届毕业班的语教学，我始终认为一线是发展的基石，一线教学易于发现问题，而解决问题为一线教育服务。教育的过程就是：实践-总结-反思-再实践。在教学中更加关注教学的细节，通过揣摩学生的心理，逐渐形成自己的教学风格，走进生活，走进学生。在平时的教学中会自觉地注重用科学的教育理念去关注日常的教育教学现象，用教育教学规律去诠释传统的和现代的教学模式差异和共性，并加以取舍运用在日常的教育教学中。在教学上也实践这一过程，采用“低起点，小步子，多循环，勤反馈”的教学方法，努力提高教学质量。无论是带实验班还是特殊班级，都调整心态，以一个平常心，想尽办法调动学生的学习兴趣，努力培养学生的信心，提高所带班级的成绩，珍惜一点一滴的进步。所任英语学科在生较差的条下，多次取得超区、市平均的好成绩。同时协助班主任作好学生的思想转化工作。不是班主任，但在教育教学中一直以班主任的责任心要求自己，做到分工不分责任。 在班主任工作中，摸索工作规律，努力做到“真、爱、严”。以生为本“真、爱、严”的路子。 真，一是指工作要真，也就是说要真正有强烈的责任心。要热爱教师这个行业，要热爱班主任工作。班主任需要处理的日常琐事较多、较碎，没有发自内心的敬岗爱业精神，是很难持之以恒地做好班主任工作的。二是处理班务要真。处理班务要做到公正、公平、客观、及时。只有这样，才能让学生心悦诚服，才能达到教育效果，才能真正树立起班主任的良好形象，这对做好班主任工作是非常重要的。 爱，就是爱护、关心学生。教师工作的对象是学生，是活生生的人，只有爱护他们，与他们沟通，做他们的朋友，让他们从心里接纳你，他们才会配合教学工作，也才能达到教育目的。爱要发自内心；爱要洒向全班同学，尤其要关爱后进生。在学生看，班主任的爱是他们最宝贵的精神食粮，是后进生的最高荣誉，是他们前进的动力。 严，就是要严格要求学生，现今的初中学生，绝大多数为独生子女，受父母的宠爱，身上有不少不良习惯，如，缺乏爱心，没有集体主义观念，学习目的不明确，自我中心，娇生惯养，不爱劳动等。这就需要班主任对他们严格要求，耐心引导，慢慢培养，帮助他们逐步树立起正确的劳动观，人生观，价值观，社会观等，达到教育的目的，将更好地适应社会；反之，听之任之，只抓学习，不利于他们较为全面的发展。 8年半的班主任工作我以正确处理“严与宽，管与爱，说与教”的关系入手,在学习上严格要求,狠抓班风学风建设,用正确的道德观、人生观教育学生,培养学生的爱国主义,集体主义精神，引导学生形成健康的心理。同时顺应时代进步的潮流，贯彻情感教育方针，深入学生，了解学生思想。在思想上，学习上，生活上关心他们，努力做他们的良师益友。面对学生出现的问题，我做到深思熟虑，仔细分析，耐心教导，从不粗暴对待学生。针对日益严重的后进生问题，我在认真学习，总结别人的经验基础上，勇于创新，形成自己的一套后进生转化的工作模式，后进生转化工作成效显著。在师生的共同努力下，所带班级多次被