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重庆医药高等专科学校 何 坪
重庆医药高等专科学校
Chongqing Medical and Pharmaceutical College
01
目录
CONTENTS
背 景
02
课 程 开 发
03
课 程 实 施
04
体 会 与 思 考
01
目录
CONTENTS
背 景
02
课 程 开 发
03
课 程 实 施
04
体 会 与 思 考
1
医学课程难学、无趣
教学方式单一、枯燥、学生参与度不高
教学内容缺乏针对性,知识的掌握情况反馈较差
学生自主学习、小组学习不足
教学资源仅限于教材,范围较窄
传统
教学
2
3
4
5
01 背景
重庆医药高等专科学校
Chongqing Medical and Pharmaceutical College
班级
2015级临床医学1-5班、7班
34学时(理论学时:28;实训学时:6)
传统讲授法
总成绩=平时成绩30%(包括平时出勤、课堂表现、完成作业等)+期末卷面成绩70%
传统
教学
学时
方法
考核
背景
01
重庆医药高等专科学校
Chongqing Medical and Pharmaceutical College
班级
2015级临床医学1-5班、7班
34学时(理论学时:28;实训学时:6)
传统讲授法
学时
方法
考核
背景
01
总成绩=平时成绩30%(包括平时出勤、课堂表现、完成作业等)+期末卷面成绩70%
传统
教学
重庆医药高等专科学校
Chongqing Medical and Pharmaceutical College
班级
2015级临床医学1-5班、7班
34学时(理论学时:28;实训学时:6)
传统讲授法
总成绩=平时成绩30%(包括平时出勤、课堂表现、完成作业等)+期末卷面成绩70%
学时
方法
考核
背景
01
传统
教学
重庆医药高等专科学校
Chongqing Medical and Pharmaceutical College
学期授课计划
重庆医药高等专科学校
Chongqing Medical and Pharmaceutical College
学期授课计划
学期授课计划
01
目录
CONTENTS
背 景
02
课 程 开 发
03
课 程 实 施
04
体 会 与 思 考
02 课程开发
A 组建教学团队
姓名
学历
职称
单位
何坪
研究生
教授
重庆医药高等专科学校
刘彦
研究生
讲师
重庆医药高等专科学校
张冬青
研究生
讲师
重庆医药高等专科学校
邓宇
研究生
讲师
重庆医药高等专科学校
赵琼
研究生
副教授
重庆医药高等专科学校
张谦
本科
副教授
重庆医药高等专科学校
刘峰
本科
讲师
重庆医药高等专科学校
陈吉刚
本科
讲师
重庆医药高等专科学校
张绍翼
本科
副教授
重庆医药高等专科学校
张秋平
本科
主任医师
上清寺街道社区卫生服务中心
钟宇
本科
副主任医师
大溪沟街道社区卫生服务中心
黄静
本科
副主任医师
上清寺街道社区卫生服务中心
李诤
本科
副主任医师
望龙门街道社区卫生服务中心
舒群
本科
副主任医师
七星岗街道社区卫生服务中心
02 课程开发
A 组建教学团队
研究生5人,占35.7%;本科9人 ,占64.3%
学历统计
中级5人,占35.7%;副高7人,占50%;正高2人,占14.3%
职称统计
地域:学校9人,占64.3%;社区5人,占35.7%
地域统计
02 课程开发
A 组建教学团队
知识点拆分原则与逻辑
02 课程开发
C 知识点分解
重庆医药高等专科学校
Chongqing Medical and Pharmaceutical College
02 课程开发
A 组建教学团队
02 课程开发
全科医生应诊技术
全科医生临床思维、照顾原则
应诊任务……
医患沟通
医患模式、伦理原则……
社区筛检与诊断
筛检、诊断的概念、步骤……
家庭评估
家庭的定义、结构、生活周期……
全科医学理论
基本概念、基本原则、特点……
居民健康档案管理
SOAP记录方式……
临床预防
健康教育、三级预防……
慢病管理
高血压、糖尿病管理……
全科医学概论
医学概论知识点分割表表
重庆医药高等专科学校
Chongqing Medical and Pharmaceutical College
Business Environment
Cloud
Nullam eu tempor purus. Nunc a leo magna,
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Services
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