学校达标晋级自评报告(精华).doc

学校达标晋级自评报告 上级领导： 菱角乡小卡郎小学地处菱角乡卡郎坝子东北角,占地面积16.9亩。现有完全小学一所，教学点2个，学生208名，其中住校生48人，教师12人（其中女教师4人），临时代课(代工)人员2人。 小卡郎小学创办于1954年，并于1962年9月增设大麦地、火箐及大桥坟三处村小点,随着时间的推移,办学规模逐步扩大，于1974年扩建土木结构校舍8间。1992年8月，从原校址搬迁新建砖木校舍22间。2003年9月，又在上级政府及教育主管部门的大力支持下，建起了完小教学楼现有教学楼一幢。使学校的校容校貌焕然一新。 近年来，全校师生积极进取，勇于创新，本着以质量求生存，以教研为先导，努力提高教学质量，增强服务意识，办群众满意的教育。取得了一定的成果： 1991年11月，被评为“先进工会小组”，同年12月，在三、四、五年级学生普通话演讲比赛中荣获第三名；1993年12月，被市教委授予“体育先进学校”光荣称号；1994年9月10日，菱角乡党委政府授予该校“先进学校”光荣称号；1995年，在“四年级语文阅读竞赛”中获团体第三名；1997年，在“四年级语文阅读竞赛”中获团体第三名；1998年，在“五年级数学竞赛”中获团体第三名；2002年4月，荣获县级“文明学校”光荣称号。 为推动教育事业的发展，做好我校达标晋级工作, 提高办学质量，根据《云南省示范小学评估验收标准》的指标，结合我校的工作实际，严格地进行自评量化打分，自评总分为：896分，申报云南省二级一等示范小学。现将具体情况汇报如下，敬请上级领导评审。 A1、办学目标 B1、办学思想：标准分70分，自查得分66.5分。 C1、教育思想： 1、 2、 3、 2、 3、; 4、(试行)》精神的课程设置、实施措施与管理方案。 B2示范作用:标准分30分,自查得分22.5分. C3、辐射作用: 我校辖属于沾益县菱角乡的一个村公所(小卡郎村公所),辖区内人口居住分散.通过历届领导的努力和群众的大力支持,学校的声誉逐年提高,但还有待于加强。 C4、教育扶贫: 我校的师生已和邻近的兄弟学校建立“手拉手＂结对子互帮互助互学活动＂坚持正常开展活动，全校教师都积极捐资助学、帮扶贫病学生。 A2办学条件 B3学校规模：标准分50分，自评得分43分。 校园校舍面积： 1、2、 3、 4、1、 2、 3、1、 2、 3、 4、1、 2、 3、1、 2、 3、 4、1、 2、 3、1、 2、 3、 4、1、 2、 3、 4、1、 2、 3、1、2、 3、 4、1、 2、 3、 4、 C28、财务校舍管理： 后勤工作有严格的校园、校舍、校产管理制度，制度健全，措施得力。教学、生活条件逐年改善，各项设备基本能满足于教学。财务管理制度健全，认真遵守财经纪律，帐目公开；经费开支合理，每学期初都有经费开支预算，做到专款专用，不挤占公用经费，保证必须的维修、设备购置等经费；学校严格按“一费制”要求收费，无违规收费现象。 学校在设备管理和使用上，做到帐实相符，专人负责。鼓励教师充分利用现代教育手段进行教学,实验开出率达98%以上。 A4办学效益： B9育人效益：标准分130分，自评分109分。 C29、学生思想道德素质： 1、 2、 3、99.8%以上。 C30、学生文化科学素质： 1、 2、 3、1、 2、95%以上。 3、1—2种简单的劳动技能。 C32、学生身体心理素质： 1、 2、 3、1、 C34、对毕业学生的反映： 小学毕业生发展全面，素质好，对口中学对入学大部份学生反映好，毕业生能在较短时间内适应初中的学习生活。 B11办学特色：标准分50 分，自评分34.5分。 C35、学生的兴趣与特长： 1、 2、 3、1、 3、 1