普市22中第十四章第三节大气压强导学案.docVIP

第十四章 第三节 大气压强 导学案 时间 课时 姓名 班级 学习目标 1.了解由于大气压强的客观存在而产生的现象 2.了解测大气压的方法，了解大气压的大小和单位； 3.了解抽水机的工作原理；4.认识生活中利用大气压的现象。 三点提醒 重点 理解托里拆利实验 易混易错点 理解托里拆利实验 易考点 生活中利用大气压的现象 主备人 备课组长 学科领导 检查登记 【课前复习】 1．?液体因为受到___________作用及具有___________性，不但对______和______有压强，而且在内部向__________都有压强，液体压强的计算公式是_________. 2.气体和液体有哪些相同点？ 【课内导学】 一．大气压的存在（演示实验）：（请同学们看书86页） 1、把一个空矿泉水瓶倒入少量热水后迅速倒出，再旋紧瓶盖，过一会儿，发现什么现象？是 把瓶压瘪了？ 2、覆杯实验：将玻璃瓶装满水，用硬纸片盖住杯口，一手压纸片，把玻璃瓶倒过来，将托纸片的手移开，小纸片为什么不掉下来?是____ ___压着纸片呢??慢慢将杯口向各个方向转一圈，看到 现象？这说明了大气向 方向都有压强. 3、试管实验：将一个小试管里装满水，用拇指堵住倒立在水槽中，松开手指后，观察试管中是否仍充满水。 思考： 因为 的作用产生了这种现象。 若试管长些呢？ 4.阅读课后“动手动脑”马德堡半球实验。 以上这些现象证明了 ，大气压产生的原因是：空气受到 的作用且具 有 性。 5、 叫大气压强，简称 或 。 6、 实验第一次证明了大气压的存在。 二、大气压的测量 请同学们看书87页想想做做，回答以下问题： 1、大气压的粗测方法与步骤，如右图将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力，如图所示，然后计算大气压强。若大气压强为1．01×105P，则吸盘受到的大气压力是???????? N。小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是???????????????????????? 。 注意：①吸盘里空气排尽；②记录吸盘恰好脱离玻璃板时的拉力。 原理（计算方法）（R为底面圆的半径）。 评估：不精确的原因①_______ _____________；②______ ______________。 如何精确测出大气压强呢？大气压可以把液柱拖起来，根据大气压所能托起液柱的高度，就能精确的测出大气压的值。 2、托里折利实验 ⑴、历史上测出大气压的实验是 是在 测得的。 ⑵、步骤：（1）灌；（2）堵；（3）倒；（4）测； ①、开始时，水银为什么会下降？什么时候停止下降？ ②、玻璃管内水银柱上方有空气吗？为什么？ ⑶、大气压能支持????????cmHg，????????mmHg。 3、大气压强的数值 （1）计算；根据液体压强P=ρgh，计算76cm高水银柱产生的压强是多大？（ρ水银=13.6×103Kg/m3) (2) 标准大气压： ， 用符号 表示，1标准大气压=?????? mmHg=????????????? Pa 请你计算:屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？（P0=105帕） （3）思考：为什么不用我们身边的水做实验？如用水来做实验可支持多少m高的水柱？ 3、问题讨论： （1）托里拆利实验中水银柱的高度与玻璃管的粗细、倾斜与否、上提、下压是否有关? （2）影响托里折利实验结果的因素：管内水银没有灌满、上方有空气，海拔高度、天气情况 （3）不影响托里折利实验结果的因素：管的粗细，管的深浅，是否放竖直。 (4)在槽内加水银,水银柱的高度是否变化?为什么? (5)如果玻璃管上端敲破一个洞，管内的水银将会向上喷出还是下落会水银槽？ (6)如果外界大气压强变了,水银柱的高度是否变化?为什么？ ⑺1标准大气压相当于10N的压力作用在1㎝2的面积上