如何写台州市专业技术人员继续教育公共课《科研素养与方法》习题集.docVIP

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如何写台州市专业技术人员继续教育公共课《科研素养与方法》习题集.doc

  如何写台州市专业技术人员继续教育公共课《科研素养与方法》习题集 如何写台州市专业技术人员继续教育公共课《科研素养与方法》习题集导读:为获得科学知识的手段.第一次把实验的经验研究方法和几何的演绎推理形式巧妙地结合起来,建立了著名的,发现了浮力定律.近代实验科学的奠基人和主要代表人物是.实验科学方法由萌发,由和推进,由完成.实验科学方法论的总结和概括,则是由英国唯物主义哲学家弗完成的.被马克思誉为;英国唯物主义和整个现代实验科学的真正 台州市专业技术人员继续教育公共课《科研素养与方法》习题集 一、填空题科学是以 为依据、以 为目标的社会实践活动. 理解科学的 、 和 是科学素养的核心. 科学精神主要包括: 1991年公布的新科学课程大纲把科学教育目标定为四个: 道德的种类可以分为 年,科技部、教育部、中国工程院、中国科协发布了《关于科学工准则的若干意见》. 制度激励可以分为 奖励制度可以分为 和.合作是当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式. 2001年中国科学院按制定了《中国科学院科学道德自律准则》. 2004年6月22日,教育部社科委通过《 年 月教育部成立了学风建设委员会. 和 是自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法. 科学方法按方法本身的特点分类,可以分为 和.科学方法按学科研究对象的不同,研究方法体现出不同的特点,可以分为 和.从论述角度看,科学认识过程可分为 和 三个阶段. 从信息论角度看,科学认识过程可分为 和 四个流程. 从科学问题角度看,科学认识过程可分为 和 三个程序. 是人类研究自然界的主要方法. 经过泰勒斯、德谟克利特、来里士多德等许多科学家的哲学家的努力,建立了 . 古希腊最早的哲学家 开创了科学认识的逻辑方法. 泰勒斯率先运用 和 作为获得科学知识的手段. 第一次把实验的经验研究方法和几何的演绎推理形式巧妙地结合起来,建立了著名的 ,发现了浮力定律. 近代实验科学的奠基人和主要代表人物是 . 实验科学方法由 萌发,由和推进,由 完成. 实验科学方法论的总结和概括,则是由英国唯物主义哲学家弗 完成的. 被马克思誉为;英国唯物主义和整个现代实验科学的真正鼻祖;的是 . 假说方法首先由 提出,由洛克和莱布尼兹等丰富和发展. 马克思和恩格斯创建了 ,为正确研究自然科学方法论奠定了理论基础. 把研究对象视为完整的有机体和复杂系统,将定量分析方法引入各个学科,使科学研究方法产生了质的飞跃. 确定选题应从 三方面考虑. 综合法类选题大致分为 和 两类. 要求归纳、总结学术界对某一问题的全部研究成果. 文献是以 等为手段记录知识信息的物质载体. 文献调查的步骤包括: 根据文献信息源的载体形式,其类型有 四种. 图书馆的目录可以分为 和 四大类型. 文献分析要求研究人员具有 和.从内容层次角度,做读书笔记有 三种. 科研设计主要是为了保证科研结果的 和.科研设计一般包括 和 两大类型. 实验型设计的基本要素包括 和.处理因素包括 和 因素. 实验设计的原则有: 实验型设计的基本要求包括: 科研方案设计一般 的方式进行. 科研方案设计一般包括 和 两大类. 专利申请包括 三种类型. 系统科学方法已成为社会科学研究由定性走向 的强大武器. 信息方法是 、控制论、电子计算机技术等现代科技的综合运用. 组织的系统可划分为 和 三种. 霍尔于1969年提出的 是得到公认 5 如何写台州市专业技术人员继续教育公共课《科研素养与方法》习题集(2)导读:科学技术的发展呈现出又的趋势,科学方法的发展也是如此.假说方法是和的统一.假说方法首先由笛卡儿提出,但笛卡儿没有对假说方法进行详细和系统的研究和发展,只是形成了一个大概的思路.在科学认识过程中,科学仪器是科学认识的;而科学方法则是科学认识的;是科学认识的精神手段.是指人们的一种查找过程,查找的对象是大量 和普遍应用的系统工程方法. 霍尔提出的三维结构图法中,三维是指 和.灰色系统理论主要是围绕对一个灰色系统的 和 五个环节的研究而提出的一套特有的具体方法. 灰色系统理论是我国学者 在20世纪60年代提出的;理论后,于80年代初正式提出的利用 来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法. 法国数学家托姆于1972年在《一书中提出了突变论. 协同学是20世纪70年代 物理学家 创立的. 比利时 领导人 于1969年首次提出耗散结构论. 决策四要素是指 从学术范围所属领域而言,学术会议可分为 和.国际学术会议的报名费一般包括 等. 确定选题要注意 两个问题. 围绕选题搜集的资料主要有 和 三种. 选择适合自己的学术论文方法须从 三方面进行考虑. 公开发表的论文主要看 ;应用性论文要注意 . 《规划纲要》坚持以邓小平理论和;三个代表;重要思想为指导,全面贯彻落实科学发

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