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英语学法指导及做题技巧 英语学法指导及做题技巧 泉沟镇初级中学刘士民 英语学法指导及做题技巧 英语学法指导 一、学会预习 首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写)的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和的重难点，可充分利用后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。其次是英语的预习。应要求学生在预习单词的基础上，找出中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。然后带着问题去听，听的针对性更强，效率更高。 二、学会听 堂学习是学习学习英语的重要环节，也是能否学好英语的关键所在。首先，在堂学习的过程中，应经常有意识地提醒自己把注意力集中在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听效率大大提高。其次是做堂笔记的方法。堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师堂上讲的全部记录，也不能一点不记。对于中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，做一点笔记是必要的，记笔记有助于后整理复习。 三、学会复习 首先是堂笔记及时复习。这可以加深对所学知识的理解，巩固重难点知识，做到温故而知新。其次是利用好错题本。把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在“错题本”上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在后反复复习，每次考试前重新翻阅“错题本”以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。再次是复习时要做的“点”“线”“面”分头抓。许多学生会觉得复习时无从下手。我建议应该抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开的阅读和理解这个“面”。单词的复习重点在拼写和运用，单词记得多，记得牢，词组、句型的运用、的阅读理解以及完形填空就会迎刃而解。 英语做题技巧 一、关于听力 首先是提前阅读题目和选择项，做到心中有数。同学们拿到试卷后，必须先利用听录音之前的几分钟以及间隙中的几秒钟时间，快速浏览问题和选项，它不仅可以帮助我们预知要听的重点，更准确得了解每道题录音的类型，这样我们心中就有了数，就能提高答题的准确率。其次是集中注意力，边听、边看、边记。要特别注意结合各题的选项所透露的信息听录音，迅速做出选择。再次是暂时放弃难题。如果遇到确实听不懂的地方，应根据所给的信息或自己的第一感觉，迅速做出选择，集中精力，紧跟放音往下做题，切忌不可停下思考，这样会影响答题。最后是仔细检查，做好收尾工作。听力结束后，不要急于做笔试题，要利用头脑中还保留的短暂记忆，对那些不太肯定的答案或完全没听懂而对选择答案无把握的部分，要根据已获得的信息和一般常识，逐一排除那些可能性较小的选项，以可能性较大的选项作为答案。 二、关于单选 单项选择题融会了词法、句法、习惯用法、交际用语、常识于一体。涉及知识面广泛，考查内容多样全面。做题时要注意固定搭配或惯用法的题目；对于qut;貌合神离qut;的4个选项，如不能快速选择答案，就采取qut;各个击破，逐一排除qut;原则，缩小选择范围；从时态、语态、语义、非谓语形式及同义词组等角度进行综合分析比较；对于情景对话题中，对于对话所展示的情景，认真理解，联系上下，前后呼应，选出符合英语习惯的答案，同时避免受汉语思维的影响和干扰。 三、关于完形填空 1重视首句，把握开篇。细读首句，可判断体裁，同时可预测的主旨和大意。 2通读全，掌握大意。要快速通读全，首先要跳过空白处，通读全，遇到对意思理解不透的地方时，仍要快速阅读下去，不要把时间浪费在对个别字句的推敲上，应全力以赴捕捉可能获得的所有信息，尽快了解大意，弄清楚中涉及的“”,即：h(人物)，hat(事)，hen(时间)，here(地点)，h(原因)，hse(相互关系)。切忌看一空填一空，以免断取义，误解作者的本意。 3瞻前顾后，逐步填空。答题时要回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白处待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，通过择优法或排除法最后确定答案。 4抓住关键词，根据上下解题。善于发现中起重要作用的关键词、短语或句子，以便准确了解所提问题的特定语境以及语篇中的内在关系，做到言之有据。 复读全，验证答案。把填好的短通读一遍，将不合题意的答案调整或修改；如果实在无法确定，可以作推理性猜测，不可放弃不填。核查时注意以下三点：(1)上下的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。(2)语法和惯用法及习惯搭配，甚至从语感入手，看是否符合上下的逻辑。(3)段与段、句与句之间的衔接是否连贯。 四、关于阅读理解 1阅读全，捕捉信息。掌握其大意，了解作者的观点和写作意图，故事的起因、时间、地点以及结局。