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语文老师家长会发言稿 语老师家长会发言稿 各位家长： 　　大家下午好！首先自我介绍一下，我是四四班的语老师，大家可以称呼我李老师。种种机缘巧合，我接到了四四班语教学的任务。自从接到任务的那一天，我就本着作为教师的责任心，踏实做好自己的工作，把大家的孩子当成自己的孩子，把提高孩子的语成绩，养成学生良好的学习习惯，作为我工作的重中之重。大家应该听说了，在以后的高考中，语的比重很大，可以说，学好语是相当重要的。孩子毕竟是你们的孩子， 为了让大家了解孩子的语学习情况，便于辅导孩子，提高孩子的成绩，我想就语方面的几个问题和大家交流一下。 首先大家应该了解的是本班语一直比较优秀的孩子有： 进步比较大的： 学习比较落后的： 在孩子的桌子上，大家应该看到了孩子们几个单元的考试卷，大家可以看看，并且对孩子的书写卷面和成绩进行对比，同样的老师，同样的时间，同样的授内容，同样的堂，为什么孩子的学习成绩差距如此之大？有的家长会说是因为孩子的智力不同，其实不然，子曰“人之初，性本善，性相近，习相远”孩子的智力其实相差不大，但是良好的家庭环境，优良的学习习惯对孩子的影响很大，所以接下，我想就语方面如何养成孩子良好的习惯向各位介绍一下！ 第一，让学生从写好每个字开始学好语。我希望我们的家长有空可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心学习。也建议大家认真检查孩子的家庭作业，发现态度不端正，一定要严格要求孩子，哪怕给孩子撕掉重写，日复一日，相信孩子定会养成好习惯。“字如其人”练字也能磨练一个人的意志。在以后的语考试中，书写分占的比重很大，如果孩子因为书写影响了高考成绩，相信我们会后悔莫及。 　　第二，要重视孩子语基础知识的掌握情况。这些基础知识主要包括：字词，成语，要背诵积累的。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。堂时间是有限的，我们在学校的时间仅有六小时，这六小时要分配给每个学科，分到语上，一周只有七节，这么多的内容怎么上的完，怎么掌握的了，就需要下孩子们自己去巩固，需要家长督促配合。因为学习基础薄弱，我们班的语能力相对很差，很多同学不会拼音，很多孩子不会笔顺，不少孩子错别字连篇，或许各位家长在你们孩子的语单元测试卷上也发现了这个问题 ，很多优秀的孩子对于拼音掌握的也很差，不会声调，不懂如何品读，鉴于这种情况，需要家长时常督促孩子巩固，晚上没事就写写生字词抄抄，多给孩子听写听写，多给孩子巩固一下拼音，让孩子拼读一下，因为现在已经没有专门的时间学习拼音。相信孩子每天改正一个错别字，每天掌握一个拼音，时间久了，他的进步也是巨大的。 第三、上是语学习成绩好坏最关键的因素。学生知识的获得主要是上，可以说上一分钟抵得上下一小时。所以，我特别强调听要有质量。应该说，本班学生在听方面距离刚接班时还是有一定的进步，但是，不可否认，本班学生在听方面还是不行的，有的孩子上做小动作，有的和同位说话，有的扣手，有的玩具，还有的孩子表面上看起好像咋听，实际上当我突然叫起回答问题的时候，他完全不知道我再问什么，他应该读什么。但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。好学生在堂上会精神十足，认真思考老师的问题，眼睛总是盯着老师，关注老师说的每句话，每个字。所以，希望大家注意多叮嘱孩子的听。 　第四、关注外阅读在语教学方面的作用，有一句老话：“三分内，七分外。”这不是说内不重要，而是说要将内学的一些方法在外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，还能让学生学会做人。本学期，家长要督促孩子每天至少阅读半小时外书。除了完成自读本的朗读，同时本学期推荐书目有：《城南旧事》《父与子》《青铜葵花、》《上下五千年》《汉字的故事》《西游记》《童年》《最美的科普四季时钟系列》。我觉得家长不仅是要求读完，还建议家长有时间和孩子一起读，建议家长在孩子读完之后能够和他探讨故事内容，画出中的好词佳句，简单写写感受，便于积累。 　　第五、加强学生背诵的训练，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。建议大家每天抽出一点时间检查孩子背诵的情况，比如利用早上早起，和晚上写完作业的时间，让学生背背自读本的古诗词，背一下语书上要求背诵的段落，后日积月累以及粘在书前面的国学经典内容。当然除了背诵之外，还要让学生练习默写听写。 这也是我们每天基本都在做的事。 第六，关于作，想要一下子提高作水平是很难的，需要一个过程，要使孩子的作水平有所提高的。我们作为家长可以做好以下几事情。（一）是可以帮孩