人教版高中化学必修一化学计量在实验中的应用.ppt

总结 步骤： 1计算 2称量 3溶解 冷却 4转移 5洗涤 6定容 7摇匀、装瓶 二、溶液混合 例5：100mL 0.3mol/L Na2SO4溶液和50mL 0.2mol/L Al2（SO4）3溶液混合后，溶液中SO42-的物质的量浓度约为（ ）。 A．0.20mol/L B．0.25mol/L C．0.40mol/L D．0.50mol/L 8、（2002年春季）今有0.1mol/L Na2SO4溶液300mL、0.1mol/L MgSO4溶液200mL和0.1mol/L Al2（SO4）3溶液100mL，这三种溶液中硫酸根离子浓度之比是（ ） A．1：1：1 B．3：2：2 C．3：2：3 D．1：1：3 1.天平的砝码上占有其他物质或已锈蚀（　　　） 2.试剂与砝码的左右位置搞错（　　　 ） 3.量取液体溶质时，俯视读数（ ） 4.定容时俯视刻度线（　　　） 5.所配溶液未冷却至室温即转入容量瓶定容（　　　） 偏高 可能偏低 偏高 偏低 下列操作对溶液浓度造成的误差是 误差分析 CB= nB V 固体液体都有热胀冷缩的特性，若将热的液体转移到容量瓶内定容，待恢复至室温后，容量瓶因温度降低而收缩，使得液面有 上升的趋势，而液体也因降温体积有缩小的趋势。 误差分析 CB= nB V 1.天平的砝码上占有其他物质或已锈蚀（　　　） 2.试剂与砝码的左右位置搞错（　　　 ） 3.量取液体溶质时，俯视读数（ ） 4.定容时俯视刻度线（　　　） 5.所配溶液未冷却至室温即转入容量瓶定容（　　　） 偏高 可能偏低 偏高 偏高 偏低 下列操作对溶液浓度造成的误差是 误差分析 CB= nB V 6. 转移溶液时不洗涤烧杯与玻璃棒或未将洗涤液转 入容量瓶（　　　）　　　　　　 溶解、转移、洗涤时有溶液流出容器外，使溶质 减小（　　　　　） 容量瓶在使用前，用蒸馏水洗净，在瓶内有少量水残留（　　　 ） 9. 定匀摇匀后，静止时发现液面低于刻度线，再加水到刻度线（　　　） 定容时加水过量越过刻度线，又取出部分溶液，液面降至刻度线（　　） 偏低 偏低 偏低 无影响 误差分析 CB= nB V 偏低 一定物质的量浓度溶液的配制： 1、步骤： 2、实验所需仪器： 3、容量瓶使用的注意事项： 4、影响浓度的主要因素： 小 结 思考与交流 如果将5mL18mol／L的浓硫酸稀释为50mL 的稀硫酸，得到的稀硫酸与原浓硫酸中所含H2SO4的物质的量相等吗？为什么？ 如何用公式表示？ c(浓溶液)·V(浓溶液)=c(稀溶液)·V(稀溶液) 稀释公式： 或: c1·V1=c2·V2 【例4】要配制500mL 0.6mol/L 的NaOH溶液，需6 mol/L 的NaOH溶液多少毫升？ 6 mol/L×V = 0.6mol/L ×500mL V = 50 mL 答：需6 mol/L的NaOH溶液50mL 。 解：设需6 mol/L NaOH 溶液的体积为V 一、溶液稀释 4.配制250 mL 1 mol/L HCl溶液，需要12 mol/L HCl溶液的体积是多少？ 20.8 mL 形成练习 溶液的稀释 再 见 第1章 走进化学科学 第3节 化学中常用的物理量—物质的量 第四课时 一定物质的量浓度的溶液的配制 我们知道了物质的量和质量的关系，以及用物质的量和溶液的体积来表示溶液的组成，我们就可以在实验室配制一定物质的量溶度的溶液。 现欲配制0.5L 0.4 mol/L NaCl溶液， 请你利用实验室中的固体氯化钠试剂， 完成配制任务。 新任务: 初中是如何配制一定质量分数的溶液的？ 计算、称量、溶解 现欲配制0.5L 0.4 mol/L NaCl溶液， 请你利用实验室中的固体氯化钠试剂， 完成配制任务。 计 算 现欲配制0.5L 0.4 mol/L NaCl溶液， 请你利用实验室中的固体氯化钠试剂， 完成配制任务。 m(NaCl)=n(NaCl)×M(NaCl) =c(NaCl)×V(NaCl) )×M(NaCl) =0.4mol/L×0.5L×58.5 g/mol =11.7 g 第一步：计算 计 算 现欲配制0.5L 0.4 mol/L NaCl溶液， 请你利用实验室中的固体氯化钠试剂， 完成配制任务。 第一步：计算 第二步：称量 你觉得配制物质的量浓度的溶液需要哪些仪器? 计 算 烧杯 天 平 玻璃棒 胶头滴管 容量瓶 仪器选择 由固体配制溶液所