《我们的错误》同步练习1.doc

《我们的错误》同步练习 一、我想说。 面对错误，我认为 。 二、照样子写词语。 例1 曲折→曲曲折折 红火→辛苦→ → 例2 研究→研究研究 方便→ 活动→ → 三、请在（ ）里填上合适的表示动作的词语。 （ ）击鼓 （ ）舞蹈 （ ）作业 （ ）窗户 （ ）棉花 （ ）蝴蝶 （ ）商场 （ ）电脑 四、我爱阅读，还会做后面的练习呢！ （一） 人生的道路曲曲折折， 天才伟人也犯错误。 错误，不会使他们畏缩不前，跌倒爬起来，重新上路！ 可怕的不是错误， 可怕的是错误的对待错误。 1.我会写反义词。 天才——（ ） 伟人——（ ） 2.“跌倒”在这里喻指 ，“重新上路”中“路”喻指 。 （二） 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 李丽看看身边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一下行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心点。” 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。 “慢吞吞”告诉我们，林园园心里会想：“ 。” 4.“林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了”，这时她心里会想：“ 。” 5.读了这篇短文，我想对林园园说：“ 。” 6.这篇短文的主要内容是 。 五、我会安慰小伙伴。 如果你的好伙伴某次考试失利了，请给他（她）送上你真诚的安慰。 我会这样安慰他（她）：“ 。” 参考答案 一、 勇于承认错误，敢于面对错误，认真改正错误。 二、 略 三、 略 四、 1.蠢材 小人 2.犯错误 改正错误 3、4、5只要回答的合情合理即可。 6.林园园不想借绿铅笔给李丽画画，李丽只好用蓝铅笔画。 五、 不要气馁，以后好好学习就可以啦。