《白衣天使》同步练习1.doc

白衣天使 一、加偏旁组成新字再组词。 丁eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(——（　　　）,——（　　　）))　　者eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(——（　　　）,——（　　　）)) 肖eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(——（　　　）,——（　　　）))　　每eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(——（　　　）,——（　　　）)) 二、用“感”组成合适的词语，填到句子中的括号里。(不能重复) 1．科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声，病人似乎仍(　　　　)到她那春风般的关切与抚慰。 2．她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受(　　　　)，她心甘情愿！ 3．“白衣战士”的故事(　　　　)了我们大家。 4．患者终于脱离了危险，家属非常(　　　　)叶欣。 三、选择恰当的词填空。 效果　　效率　　效益 1．有专家称上海世博的经济(　　　)是北京奥运会的3.49倍。 2．对待学习的态度、习惯与专注的程度及办事的(　　　)，将直接决定你是不是一个有智慧的人，你的生命是否有价值。 3．晚会上，模拟火车开动的音响(　　　)很逼真。 句子模块 四、选择合适的关联词语填空。 如果……就……　 　虽然……但…… 无论……都…… 1．(　　　　)上班前叶欣就感到身体疲倦不适，(　　　　)还是坚持在科室里忙碌着。 2．(　　　　)多少人呼唤，(　　　　)没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。 3．(　　　　)不将堵塞其间的大量浓血痰排出来，病人(　　　　)会有生命危险。 五、按要求写句子。 1．叶欣走了。(把句子写具体) ________________________________________________________________________ 2．叶欣娴熟地将病床摇高。 改成“把”字句：________________________________________________________ 改成“被”字句：________________________________________________________ 3．叶欣永远都在忙碌着。(用比喻的修辞方法把句子写生动) ________________________________________________________________________ 六、课外阅读。 2月20日　　　　星期四 今天又转来了一批倒下的医护人员，我们的工作更忙了，每天加班的时间就更长了。多种输液药物的配制、静脉推注、吸痰、床上擦浴、病情观察记录、床边护理等等使护士姑娘们忙得手脚不停，每个姑娘下班后双腿双脚都是肿的。医院后勤保障工作做得很好，给我们准备的一日三餐十分丰盛。下班后虽然肚子很饿，但我们谁也吃不完一份饭，包括那些平时食欲很好的大个子医生。下班后，唯一希望的就是睡觉，哪怕只有半个小时或10分钟，哪怕就在办公室。吃晚饭的时候，李护士长对我说，护士小康的小孩儿病了几天了，小康没有说，也没回家看看。刚刚小康偷偷掉眼泪时她才知道，小康的丈夫要替她到院长那里请假，小康说服了丈夫，坚持上班。 1．写出下列词语的反义词。 坚持——(　　　)　丰盛——(　　　) 2．你从文中加点的词语中体会到了什么？ ________________________________________________________________________ 3．“下班后虽然肚子很饿，但我们谁也吃不完一份饭”，为什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．“下班后，唯一希望的就是睡觉，哪怕只有半个小时或10分钟，哪怕就在办公室。”从这句话中你体会到了什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．读了这则日记，你想向这些“白衣战士”说些什么呢？请拿起手中的笔，尽情吐露自己的心声吧！ ________________________________________________________________________ _________________________________________________