Unit 2 Lesson 8 Letters 教案 1.doc

Unit 2 Lesson 8 Letters 教案 1 教学目的： 1．学生能说、会认Aa Bb Cc Dd 2．了解、初步认知这四个字母在单词中的发音 3．学唱《ABCD》英文歌曲 4．培养学生克服困难、相互合作的精神 教学重点、难点： 能听说辨认字母Aa Bb Cc Dd 能正确运用句型Good-bye! Bye! See you later! 教具准备： 字母卡片、录音机 教学过程： 开始上课和复习 1．教师运用下列词语与学生互相问候 Good morning How are you? Fine, Thanks 2．做游戏”SIMON SAYS” 游戏”SIMON SAYS”句式： Where is my ? Here it is! Thanks. 新授： 1．Aa Bb Cc Dd 教师可用汉语讲解：英语共有26个字母，出示26个字母张贴画来说明，让学生观察：每个字母有两种字体，大写字体在名字、标题和句子中有特殊的用途 教学字母Aa，板书并出示单词apple,强调字母a在单词中 教学侧记 的发音，再出示 name same，强调字母a的发音 教学字母Bb 和Dd 板书领读，然后出示book，说明book中字母b的读音，说明中字母的读音/ b/再出示desk 中d的读音/d/。在Bb、Dd之间写上字母Cc，领读几遍，出示cat说明cat中c的读音/k/。再出示chair，讲明ch相连发音/tf/和汉语拼音中的ch发音相似 2、做练习： 教师在黑板上再为学生演示怎样顺箭头写出每一个字母 第2题 要求学生填写以ABCD开头单词的第一个字母 3、Song” ABC song” 首先，让学生听歌，边听边手指相应字母 逐行教唱 4、Good-bye. See you later. 这部分学生自学：先看图片，猜猜李明和JENNY正在说什么，分成小组表演 结束课堂教学 唱”ABC song” 板书设计 Aa Bb Cc Dd Good-bye! Bye! See you later! apple book cat door