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　　探讨湖南城市学院毕业设计(论文)文本格式 探讨湖南城市学院毕业设计(论文)文本格式导读： ※※※※※※※※※ ※※ 届学生 ※※ 毕业设计(论文)材料 ※※ （一） ※※※※※※※※※ 毕业 设计（论文）任务书 课题名称 姓 名 学 号 院 系 专 业 指导教师 （小3号楷体加粗） （班级及学号） （姓名及职称） 年 月 按任务书规定日 一、设计（论文）的教学目的 （导师填写） 二、设计（论文）的主要内容 （导师指导，学生填写。主要写开题报告的研究思路，用1、2、3、4?表明。） 三、设计（论文）的基本要求 （导师填写。如：） 四、进度安排 （10篇左右导师指导（导师应提供参考书目），学生填写） 说明：用A4纸张输出，文字内容小4号宋体，行距1.5倍，不够可以扩展为多页，单面打印，注意排版。（本说明打印时删除） ※※※※※※※※※ ※※ 届学生 ※※ 毕业设计(论文)材料 ※※ （二） ※※※※※※※※※ 学生毕业 设计（论文） 开 题 报 告 书 （以下方框中内容、字体与任务书中一致） 课题名称 姓 名 学 号 院 系 专 业 指导教师 年 月按任务书规定日 毕业设计（论文）答辩申请表 ※※※※※※※※※ ※※ 届学生 ※※ 毕业设计(论文)材料 ※※ （三） ※※※※※※※※※ 学生毕业 设计（论文） 答 辩 评 审 表 以下方框中内容、字体与任务书、开题报告中一致 课题名称 姓 名 学 号 院 系 专 业 指导教师 年 月按任务书规定日 本科生毕业论文成绩评定标准及评审表（体育类专业） 说明：1．本方案供系部参考，评分方案和比例均可根据实际情况进行调整。 2．学生的答辩成绩取诸答辩委员会的平均成绩。 3．答辩委员会除给出答辩成绩外，还应汇总和审查指导教师、材料评阅人给出的成绩，然后分档（优≥90；良 80-89分；中70-79分；及格60-69分；不及格≤59分）给出学生毕业设计（论文）成绩。 本科生毕业论文成绩评定标准及评审表（外语类专业） 专业： 课题： 学生： 2．答辩委员会除给出答辩成绩外，还应汇总和审查指导教师、材料评阅人给出的成绩，然后分档（优≥90；良80-89分；中70-79 分；及格60-69分；不及格≤59分）给出学生毕业设计（论文）成绩。 毕业论文成绩评定标准及评审表（文科类） 专业：（学生填） 课题：（学生填） 学生：（学生填） 教师、材料评阅人给出的成绩，然后分档（优≥90；良80-89分；中70-79分；及格60-69分；不及格≤59分）给出学生毕业设计（论文）成绩。 毕业设计（论文）成绩评定标准及评审表（理工科类） 专业： （学生填） 课题： （学生填） 学生：（学生填） 说明：1．本方案供院系部参考，评分方案和比例均可根据实际情况进行调整。 2．学生的答辩成绩取诸答辩委员会的平均成绩。 3．答辩委员会除给出答辩成绩外，还应汇总和审查指导教师、材料评阅人给出的成绩，然后分档（优≥90； 良80-89分；中70-79分；及格60-69分；不及格≤59分）给出学生毕业设计（论文）成绩。 注：①评语包括设计（论文）优点、缺点、数据、材料、论证、结论是否正确，有无新的见解等。 ②等级标准：优≥90；良≥80；中≥70；及格≥60；不及格＜60； ※※※※※※※※※ ※※ 届学生 ※ ※ 毕业设计(论文)材料 ※※ （四） ※※※※※※※※※ 学 生 毕 业 设 计（论 文） 方框中内容与前面相应内容一致 课题名称 姓 名 学 号 院 系 专 业 指导教师 年 月按任务书规定日 论文范例： 论民族文化精神在语文教育中的建构 谭文艳 （湖南城市学院中文系2011届汉语言文学专业，益阳，413000） 摘 要：建构民族文化精神是语文教育的重要使命。在教学意识上,要重视民族文化精神的建构，坚持植根于传统民族文化精神以促进语文教育的现代化转型，注重学生作为人的个体精神的升华以促进民族文化精神的振兴；在教学途径和策略上，要准确把握文本中的民族文化精神，贯穿创新精神，采用能充分促进学生个体精神升华的教学策略，以实现语文教育民族文化精神的建构。 关键词：语文教育；民族文化精神；构建 On Const