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- 2017-10-02 发布于河南
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2015春湘教版语文六上《隔窗看雀》ppt课件2
隔窗看雀 自主学习,完成下列要求 自由读课文第二部分,思考下列问题: 1、麻雀对生活是怎样的态度? 2、作者隔窗看雀,引起了哪些深深的思索?在文中画出相关句子。 3、谈一谈对“麻雀是点缀在人类生活中的活标点”这句话的理解。 思考:麻雀对生活是怎样的态度? 与人共存,生存于市井之间,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。 你能联系上下文说说麻雀的忙碌表现在那些地方,平庸表现在那些地方吗? 忙碌:不停地跳、跳来跳去、低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫。 平庸:“它不会翱翔,也不会盘旋,不能像大的飞禽那样顺着气流,直上白云苍穹之间作大俯瞰” 、 “它那么小,落在树上就是一个黑点 ” 、“它们被人所起的名称,是麻雀,不知道它们彼此之间是不是也认为对方是‘麻雀’呢 ” 自由读第二部分,思考:作者隔窗看雀,引起了那些深深的思索?画出相关的句子。 理解:它是点缀在人类生活中的活标点。 1、自读课文第八自然段,作者分别把那麻雀比作哪些标点符号? 2、为什么要把麻雀比作“活标点”? 3、“活标点”是什么意思? 4、你怎么理解这句话。 2、麻雀体型小,多而平凡 3、麻雀总在不断地低飞、跳跃、啄食、 梳理羽毛、鸣叫等,忙忙碌碌。 4、麻雀的低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛、鸣叫等,为人类生活增添了许多情趣 * * * 1.会写每个一类生字 2.
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