《数的产生》课件3.pptVIP

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  • 2017-10-02 发布于河南
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《数的产生》课件3

数的产生 后来,人们逐渐发明了一些记数符号,这就是数字。(见课本) 经过很长时间,才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。 想一想:相邻的两个计数单位之间有什么关系? … … 个级 数位 计数单位 万级 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 一(个) 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿位 亿 十亿位 十亿 百亿位 百亿 亿级 我 国 总 人 口: 1295330000人 每相邻的两个记数单位之间的进率都是十,这种记数的方法叫做十进制记数法。 … … 个级 数位 计数单位 万级 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 一(个) 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿位 亿 十亿位 十亿 百亿位 百亿 亿级 1 2 9 5 3 3 0 0 0 0 小试牛刀 判断: 1.自然数没有最小的数。( ) 2.自然数没有最大的数。( ) 3.0是自然数。( ) 4.自然数的个数可以数出来。( ) 填空: 1.亿位左边是( )位,千万位左边是( )位,26705000000中“6”在( )位。 2.( )计数单位之间的进率都是( ),这种计数方法叫做十进制计数法。 小试牛刀 本节课你都学习了哪些内容?你学习的怎么样 ?同桌之间互相讨论一下!

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