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　　简谈小学教师教育叙事的理由与反思论文 小学教师教育叙事的理由与反思论文导读：本论文是一篇关于小学教师教育叙事的理由与反思的优秀论文范文,对正在写有关于教育论文的写有一定的参考和指导作用,文森;论以校为本的教学研究;教育研究;、张希希-教育叙事研究是什么;教育研究;、贾飞云;冉鸣-教育叙事:教育研究方式的新宠;教育与职业;、刘萍;韩蕾-教育叙事研究:小学教师科研的适切选择;科技信息;、刘艳娟-对中国传统思维方式的理性深思;世纪桥;【共引文献】中国期刊全文数据库赵嫚-对外汉语教学模式研究述评;合 小学教师教育叙事的理由与反思论文相关文献吴艳梅-教育叙事研究的生命特征探析[J];成功(教育); 、白昊;教育叙事研究:中小学教师校本研究的适切选择[J];贵州师范大学学报(社会科学版); 、张典兵-教育叙事:教师专业自我发展的有效路径[J];教育导刊; 、侯怀银;王霞-论教育研究的叙事学转向[J];教育理论与实践; 、丁钢;教育经验的理论方式[J];教育研究; 、余文森;论以校为本的教学研究[J];教育研究; 、张希希-教育叙事研究是什么[J];教育研究; 、贾飞云;冉鸣-教育叙事:教育研究方式的新宠[J];教育与职业; 、刘萍;韩蕾-教育叙事研究:小学教师科研的适切选择[J];科技信息; 、刘艳娟-对中国传统思维方式的理性深思[J];世纪桥;【共引文献】 中国期刊全文数据库 赵嫚-对外汉语教学模式研究述评[J];合肥师范学院学报; 、安徽广播电视大学毕业生追踪调查课题组;安徽电大开放教育毕业生追踪调查报告综述[J];安徽广播电视大学学报; 、毕磊;安徽电大开放教育毕业生追踪调查访谈活动结果与分析[J];安徽广播电视大学学报; 、李瑞娟;杨文明-中医证候研究策略学探讨[J];中医药临床杂志; 、吕新萍;从知识、策略多元性看社会工作研究多元化[J];安徽农业大学学报(社会科学版); 、王勋建-开放教育园艺专业毕业生追踪调查分析研究[J];安徽农业科学; 、汤九华;闫明-行动研究与教师发展的关系研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版); 、张兴峰-对教育学公共课影视教学的调查与深思[J];安康学院学报; 、张佳亮-大学文化中的价值冲突[J];鞍山科技大学学报; 、张蕾;李伟明-高水平中学生运动员培养新路探析——解读清华大学“马约翰”体育特长班办学模式[J];安徽体育科技; 李宏芳-引入社工人才 加强和创新社会管理——谈贵州社区矫正人才队伍的发展[A];刊全文数据库 李·Ｓ·舒尔曼,王幼真,刘捷;理论、实践与教育的专业化[J];比较教育研究;1999年03期 、白昊;教育叙事研究:中小学教师校本研究的适切选择[J];贵州师范大学学报(社会科学版); 、韩德信-中国传统思维方式的转换历程[J];管子学刊; 、石中英;波兰尼的知识理论及其教育作用[J];华东师范大学学报(教育科学版); 、陈振华;论教师的经验性学习[J];华东师范大学学报(教育科学版); 、游安军;“教育叙事”研究策略及一个实例[J];湖南教育; 、刘铁芳;从“说服”到“启发”:教育学研究的两种范式[J];河北师范大学学报(教育科学版); 、陈思和,李平,刘志荣;重建现代历史的叙事——谈当代文学史上的现代历史题材创作[J];杭州师范学院学报;1999年04期 、王娟-浅析中西思维方式的异同[J];怀化学院学报; 、金健人-小说的空间构成[J];杭州大学学报(哲学社会科学版);1987年02期 中国硕士学位论文全文数据库 前1条 徐勤玲;教育叙事研究的理性反思[D];山东师范大学;刊全文数据库 刘京平;郑卫政-教育叙事的弊病与诊疗[J];语文教学通讯; 、罗卫华-光彩绽放下的教育叙事的病症与治疗之我见[J];中国教师; 、姜继红-浅谈教育叙事研究[J];读与写(教育教学刊); 、罗卫华-光彩绽放下的教育叙事病症与诊疗[J];云南教育(中学教师); 、刘京平;邓立斌-教育叙事的弊病与诊疗[J];江苏教育; 、刘京平;邓立斌-教育叙事的弊病与诊疗[J];山西教育(教育管理); 、刘永和-教育叙事:使人“有所感”[J];教育科学研究; 、刘碧珍;邹生根-日常教学活动中的叙事研究[J];当代教育论坛(教学研究); 、刘润爱;牛同和-用叙事研究引领教师专业成长[J];当代教育科学; 、刘京平;邓立斌-教育叙事的弊 小学教师教育叙事的理由与反思论文导读：本论文是一篇关于小学教师教育叙事的理由与反思的优秀论文范文,对正在写有关于教育论文的写有一定的参考和指导作用,新之处与面对困难16-17第二部分小学教师教育叙事概述17-22一、小学教师教育叙事的特性17-20（一）主体性17-18（二）真实性18-19（三