林园高中国中部美术班九十九学年上学期美术术科教学进度表.docVIP

高雄市立林園高級中學國中部藝術才能班 105學年度下學期美術水墨術科教學進度表 任教老師： 洪睿彤 科目：水墨 班級：319 屆別： 17 (以105學年度計，120為第19屆、220為第18屆、319為第17屆) 週次 日期 (先空白) 主題 課程內容 教學重點 核心知能 一 2/13 | 2/17 溫故知新 整理上學期之學習成果，以迎戰高中藝能科考試。 學期剛開始，整理上學期之學習成果，以迎戰高中藝能科考試。。 整理上學期之學習成果，以迎戰高中藝能科考試。 二 2/20 | 2/24 新作品創作及練習（一）寫意生活篇 以參加高中藝能科考試為前提，練習寫意生活主題之自由創作。 以參加高中藝能科考試為前提，練習生活主題圖片五張(包括交通工具、娛樂設施)，從各圖片中擷取部分在合併成作品的布局，以及作畫時間的掌控。 幫助學生孰習增進創作技巧，以利藝能考試經驗之培養。 三 2/27 | 3/3 新作品創作及練習（一）寫意生活篇 以參加高中藝能科考試為前提，練習寫意生活主題之自由創作。 以參加高中藝能科考試為前提，練習生活主題圖片五張(包括交通工具、娛樂設施)，從各圖片中擷取部分在合併成作品的布局，以及作畫時間的掌控。 幫助學生孰習增進創作技巧，以利藝能考試經驗之培養。 四 3/14 | 3/18 新作品創作及練習（一）寫意生活篇 以參加高中藝能科考試為前提，練習寫意生活主題之自由創作。 以參加高中藝能科考試為前提，練習生活主題圖片五張(包括交通工具、娛樂設施)，從各圖片中擷取部分在合併成作品的布局，以及作畫時間的掌控。 幫助學生孰習增進創作技巧，以利藝能考試經驗之培養。 五 3/6 | 3/10 新作品創作及練習（一）寫意生活篇 以參加高中藝能科考試為前提，練習寫意生活主題之自由創作。 以參加高中藝能科考試為前提，練習生活主題圖片五張(包括交通工具、娛樂設施)，從各圖片中擷取部分在合併成作品的布局，以及作畫時間的掌控。 幫助學生孰習增進創作技巧，以利藝能考試經驗之培養。 六 3/13 | 3/17 新作品創作及練習（一）寫意生活篇 以參加高中藝能科考試為前提，練習寫意生活主題之自由創作。 以參加高中藝能科考試為前提，練習生活主題圖片五張(包括交通工具、娛樂設施)，從各圖片中擷取部分在合併成作品的布局，以及作畫時間的掌控。 幫助學生孰習增進創作技巧，以利藝能考試經驗之培養。 七 3/20 | 3/24 第一次段考 八 3/27 | 3/31 新作品創作及練習（二）寫意人物篇 認識動態人物的各種型態、肌理、線條等並練習描繪。 練習動態人物的各種型態、肌理、線條等描繪能力。並複習前所習得人物之描繪能力。 增進描繪技巧，以利增進創作能力。 九 4/3 | 4/7 新作品創作及練習（二）寫意人物篇 認識動態人物的各種型態、肌理、線條等並練習描繪。 練習動態人物的各種型態、肌理、線條等描繪能力。並複習前所習得人物之描繪能力。 增進描繪技巧，以利增進創作能力。 十 4/10 | 4/14 新作品創作及練習（二）寫意人物篇 認識動態人物的各種型態、肌理、線條等並練習描繪。 練習動態人物的各種型態、肌理、線條等描繪能力。並複習前所習得人物之描繪能力。 增進描繪技巧，以利增進創作能力。 十一 4/17 | 4/21 新作品創作及練習（二）寫意人物篇 認識動態人物的各種型態、肌理、線條等並練習描繪。 練習動態人物的各種型態、肌理、線條等描繪能力。並複習前所習得人物之描繪能力。 增進描繪技巧，以利增進創作能力。 十二 4/24 | 4/28 新作品創作及練習（二）寫意人物篇 認識動態人物的各種型態、肌理、線條等並練習描繪。 練習動態人物的各種型態、肌理、線條等描繪能力。並複習前所習得人物之描繪能力。 增進描繪技巧，以利增進創作能力。 十三 5/1 | 5/5 第二次段考 十四 5/8 | 5/12 自由創作 輕鬆學習，快樂畢業。 接近會考期間給于輕鬆上課將三年所學應用於自由創作上，快樂等畢業典禮的到來。 輕鬆學習，快樂畢業。 十五 5/15 | 5/19 自由創作 輕鬆學習，快樂畢業。 接近會考期間給于輕鬆上課將三年所學應用於自由創作上，快樂等畢業典禮的到來。 輕鬆學習，快樂畢業。 十六 5/22 | 5/26 自由創作 輕鬆學習，快樂畢業。 接近會考期間給于輕鬆上課將三年所學應用於自由創作上，快樂等畢業典禮的到來。 輕鬆學習，快樂畢業。 十七 5/29 | 6/2 自由創作 輕鬆學習，快樂畢業。 接近會考期間給于輕鬆上課將三年所學應用於自由創作上，快樂等畢業典禮的到來。 輕鬆學習，快樂畢業。 十八 6/5 | 6/9 自由創作 輕鬆學習，快樂畢業