19课,生命生命教学.pptVIP

绿色圃中小学教育网 课后阅读： 杰克·伦敦《热爱生命》 课后阅读： 杰克·伦敦《热爱生命》 绿色圃中小学教育网 ???????????????????????????????? 　飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我 　想：　　　　　　　 　我忍不住放了它！　　　　　　 * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。 课题为什么要连用两个“生命”？去掉一个是不是更简洁？ 绿色圃中小学教育网 初读课文 整体感知 自由朗读课文，要求读准字音，读通句子 思考：文章主要写了什么内容？ 绿色圃中小学教育网 这篇文章共写了几个事例？这三个事例各围绕本段中哪一个中心词展开？ 你能用一个关键词来概括这个事例吗？ 飞蛾 香瓜子 心跳 生命 珍视 奋斗 生之欲望 生命力 绿色圃中小学教育网 深入文本 品读感悟 默读课文，边读边画边思考，你喜欢哪个事例？画出让你认为含义深刻并为之震撼的句子，体会其中的含义 小组交流，并谈谈自己的感受 绿色圃中小学教育网 趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 绿色圃中小学教育网 飞蛾拼命地挣（zhēng)扎，想