2016-2017学年九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火教案 （新版）新人教版.docVIP

燃烧与灭火? 项目 内容 课题 第七单元 课题1：《燃烧与灭火》 修改与创新 教学 目标 知识与技能： 1.知道燃烧的条件和灭火的原理； 2.了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围；3.了解易燃物和易爆物的安全知识。 过程与方法 1.通过实验认识探究问题方法； 2.利用实验学习对比在化学学习中作用；通过活动和探究，体会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 情感态度与价值观 : 1.认识燃烧实质及其对生活产生重大影响； 2了解火灾危害与防护方法,了解逃生一般方法。 3.通过本课的学习，增强防火安全意识。 ? 教学重、 难点 通过对多种燃烧现象的分析与综,认识燃烧的条件 应用燃烧的条件解释灭火的方法 ? 教学 准备 实验材料：烧杯、蜡烛、铝片、火柴、白磷、红磷、盐酸、饱和的碳酸钠溶液、铁架台、坩埚钳、镊子等 ? 教学 过程 【导入】教师演示：点燃一张纸 【提问】：这张纸怎么了?这种现象叫什么? 【学生回答】：这张纸着了。这种现象叫燃烧。 【提问】：除了纸可以燃烧之外还有什么东西可以燃烧? 【学生回答】：…... 【教师总结】：那时因为这些物质都是可以燃烧得。 【提问】：那是不是所有可燃物在任何条件下都可以燃烧呢? 【演示实验7-1】 【提问】：为什么在铜片上的白磷能燃烧，红磷不燃烧，开水中的白磷不能燃烧? 【学生回答】：…… 【演示实验7-5】 【提问】：为什么这时水中的