必修5.3不等式.ppt

1.一元二次不等式 2.一元高次不等式 3.无理不等式 4.绝对值不等式 第1课时 不等式的性质及比较法证明不等式 要点·疑点·考点 课 前 热 身 ? 能力·思维·方法 ? 延伸·拓展 误 解 分 析 第6课时 不等式的综合应用 要点·疑点·考点 课 前 热 身 ? 能力·思维·方法 ? 延伸·拓展 误 解 分 析 简单的线性规划 第一讲 二元一次不等式表示平面区域 简单的线性规划 “简单的线性规划”是在学习了直线方程的基础上，介绍直线方程的一个简单应用，这是大纲对数学知识应用的重视.线性规划是利用数学为工具，来研究一定的人、财、物、时、空等资源在一定条件下，如何精打细算巧安排，用最少的资源，取得最大的经济效益.它是数学规划中理论较完整、方法较成熟、应用较广泛的一个分支，并能解决科学研究、工程设计、经常管理等许多方面的实际问题. 简单的线性规划 中学所学的线性规划只是规划论中的极小一部分，但这部分内容体现了数学的工具性、应用性，同时也渗透了化归、数形结合的数学思想，为学生今后解决实际问题提供了一种重要的解题方法―数学建模法.通过这部分内容的学习，可使学生进一步了解数学在解决实际问题中的应用，培养学生学习数学的兴趣、应用数学的意识和解决实际问题的能力。 二元一次不等式表示的平面区域 判断二元一次不等式表示哪一侧平面区域的方法 二元一次不等式表示平面区域 例1 画出不等式2x+y-60表示的平面区域。 二元一次不等式表示平面区域 例2 画出不等式组 表示的平面区域。 二元一次不等式表示平面区域 例3 画出不等式组 表示的平面区域。 二元一次不等式表示平面区域小结 二元一次不等式表示平面区域 简单的线性规划 第二讲 线性规划 复习二元一次不等式表示的平面区域 复习判断二元一次不等式表示哪一侧平面区域的方法 复习二元一次不等式表示平面区域的范例 例1 画出不等式2x+y-60表示的平面区域。 复习二元一次不等式表示平面区域的范例 例2 画出不等式组 表示的平面区域。 复习二元一次不等式表示平面区域的范例 例3 画出不等式组 表示的平面区域。 简单的线性规划 第三讲 线性规划的实际应用 复习二元一次不等式表示的平面区域 复习判断二元一次不等式表示哪一侧平面区域的方法 线性规划的实际应用 例1 某纺纱厂生产甲、乙两种棉纱，已知生产甲种棉纱1吨需耗一级子棉2吨、二级子棉1吨；生产乙种棉纱需耗一级子棉1吨、二级子棉2吨，每1吨甲种棉纱的利润是600元，每1吨乙种棉纱的利润是900元，工厂在生产这两种棉纱的计划中要求消耗一级子棉不超过300吨、二级子棉不超过250吨.甲、乙两种棉纱应各生产多少(精确到吨)，能使利润 总额最大? 线性规划的实际应用 解线性规划应用问题的一般步骤： 1、理清题意，列出表格； 2、设好变元，列出线性约束条件（不 等式组）与目标函数； 3、准确作图； 4、根据题设精度计算。 线性规划的实际应用 线性规划的实际应用 解：设生产甲、乙两种棉纱分别为x吨、y吨，利润总额为z元，则 线性规划的实际应用 例2 已知甲、乙两煤矿每年的产量分别为200万吨和300万吨，需经过东车站和西车站两个车站运往外地.东车站每年最多能运280万吨煤，西车站每年最多能运360万吨煤，甲煤矿运往东车站和西车站的运费价格分别为1元/吨和1.5元/吨，乙煤矿运往东车站和西车站的运费价格分别为0.8元/吨和1.6元/吨.煤矿应怎样编制调运方案，能使总运费最少? 线性规划的实际应用 线性规划的实际应用 线性规划的应用 已知：-1≤a+b≤1，1≤a-2b≤3，求a+3b的取值范围。 线性规划的应用 已知：-1≤a+b≤1，1≤a-2b≤3，求a+3b的取值范围。 线性规划的实际应用小结 解线性规划应用问题的一般步骤： 1、理清题意，列出表格； 2、设好变元，列出线性约束条件（不 等式组）与目标函数； 3、准确作图； 4、根据题设精度计算。 线性规划的应用 第3课时 算术平均数与几何平均数 要点·疑点·考点 课 前 热 身 ? 能力·思维·方法 ? 延伸·拓展 误 解 分 析 线性规划 练习2 解下列线性规划问题：求z=3x+y的最大值，使式中x、y满足下列条件： 探索结论 3x+y=0 3x+y=29 答案：当x=9,y=2时，z=3x+y有最大值29. 线性规划小结 解线性规划问题的一般步骤： 第一步：在平面直角坐标系中作出可行域； 第二步：在可行域内找到最优解所对应的点； 第三步：解方程的最优解，从而求出目标函数的最大值或最小值。 探索结论 线性规划 作业：P64 习题 7.4