2017-2018学年七年级生物上册 2.2.1 细胞通过分裂新细胞教案 （新版）新人教版.docVIP

细胞通过分裂产生新细胞 一、教学目标： 知识目标： 1.知道生物体能由小长大的原因。 2.描述细胞分裂的基本过程。 3.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 4.说出细胞分裂与生物生长的关系。  能力目标： 运用类比的方法能对现象进行科学解释，培养观察能力和抽象思维能力。  情感态度价值观目标： 知道癌细胞的形成及主要特点，关注细胞的研究在防治癌细胞等方面的价值，培养健康的生活习惯。 二、教学重点： 1. 细胞分裂的过程。 2. 细胞分裂过程中染色体的变化。 三、教学难点： 1.细胞不能无限度的生长的原因。 2.细胞分裂过程中染色体变化的结果。 四、教学过程 第一步、温故知新 第一环节、师友互查 1、什么叫遗传信息？ 2、遗传信息存在于哪里？ 3、遗传信息的载体是什么？（遗传信息靠什么来传递？） 4、DNA的结构像什么？ 5、什么是基因？ 6、描述染色体、DNA、基因与遗传信息之间的关系？ 第二环节 教师引导 1、一棵小树为什么能由小长大？ 2、什么叫细胞生长？ 3、什么叫细胞分裂？ 4、细胞分裂的过程中什么变化最明显？ 5、细胞分裂过程中染色体是怎样变化的？有何意义？ 第二步、探究释疑 第一环节 师友解惑 动物细胞分裂过程 第二环节 教师点拨 染色体的变化 1 染色体的数量在细胞分裂时已经加倍 2 染色体分成形态和数目相同的 两份，分别进入两