2017秋八年级语文上册 第三单元 6 黄果树瀑布教学设计5 北师大版.docVIP

6. 黄果树瀑布 1教学目标 1、正确、流利地朗读课文。领略黄果树瀑布的声形美。 2、学会本课生字新词，体会文章用词的精妙。 3、知道课文是按游览顺序来描写黄果树瀑布的，能按游览顺序给课文分段 2学情分析 学生比较喜欢描写景色的文章，因此他们都对这篇课文十分感兴趣。 3重点难点 教学重点：了解课文是按游览顺序来描写黄果树瀑布的，感受黄果树瀑布的声形美。 教学难点：体会文章用词的精妙。 4教学过程 活动1【导入】导入 欣赏古诗，导入新课 1、背诵《望庐山瀑布》。 2、庐山瀑布给你留下了什么印象？ 3、导入新课： 庐山瀑布美，那么，作为我国第一大瀑布的——黄果树瀑布又是怎样的呢？ 根据自己的预习与收集的资料，来说说自己对黄果树瀑布的了解。（出示介绍黄果树瀑布的资料） 4、过渡：这瀑布到底是怎样的一幅壮观的景象？（欣赏图片） 活动2【讲授】讲授 二、初读课文，理清写作脉络。 黄果树瀑布是如此壮美，今天，我们就一起来欣赏李有贵的《黄果树瀑布》。 1、自读要求： 自由轻声朗读课文，做到正确流利。 结合“预习导航”说说课文按什么顺序来观察描写黄果树瀑布的？并练习给课文分段。 2、检查预习： （1） 学习生字词 读准字音： 出示：缝(féng fèng)隙(xī xì) 挟来(xié xiá) 撩过来（liāo liáo） 指名带读词语 出示：杰作 缝隙 悬挂 重叠 气势非凡 人喧