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- 2017-10-02 发布于河北
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2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 步入青春年华 第2课 感受青春律动 第3框 青春圆舞曲课件 北师大版
* 第3站 青春圆舞曲 学习目标 1. 知道要主动适应青春期身心的变化。 2. 掌握解决青春期的种种困惑和难题的方法。 3. 学会设计自己的青春路。 知识梳理 1.怎样应对青春期的烦恼和困惑? (1)我们要______适应青春期身心的变化。青春期是我们成长中最华美的篇章,是人生旅途的重要驿站。 (2)我们要积极寻求适当的问题解决方案。 (3)我们要学会______自己的青春之路。面对青春期的变化,我们需要进行积极的自我调节,决不能沉溺于个人的情绪之中,要在更广阔的视野中思考自己的成长,设计自己的青春之路。 主动 设计 2.怎样解决青春期遇到的种种问题? (1)对于遇到的种种问题和困惑,我们要尝试_____处理,在自主解决问题的过程中成长。 (2)同时,要加强______之间的交流,相互鼓励,共同成长;我们还要主动与______、长辈和_____交流,从他们那里学习更多的生活经验和人生道理。 自己 同伴 父母 老师 难点详解 【例题】诗人席慕蓉的《青春》写道:“青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去;青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去;青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年( ) A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾 B.青春是矛盾的,要促进生理和心理的协调 C.青春是喜悦的,不要因烦恼感到悲观失望 D.青春是短暂的,要珍惜青春创造
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