《3.2.1复数的加法和减法》导学案2.docVIP

《3.2.1复数》导学案 掌握57页至第58页)完成知识点的提炼 探究任务一：复数代数形式的加减运算 规定：复数的加法法则如下： 设，是任意两个复数，那么. 很明显，两个复数的和仍然是____________. 问题：复数的加法满足交换律、结合律吗？ 新知：对于任意，有，] 问题：复数与复平面内的向量有一一对应的关系.我们讨论过向量加法的几何意义，你能由此出发讨论复数加法的几何意义吗？ 由平面向量的坐标运算，有==( ) 新知： 复数加法的几何意义：复数的加法可以按照向量的加法来进行(满足平行四边形、三角形法则) 探究任务三：复数减法的几何意义 问题：复数是否有减法？如何理解复数的减法？ 类比实数集中减法的意义，我们规定，复数的减法是加法的逆运算. 新知：复数的减法法则为： 由此可见，两个复数的差是一个确定的复数. 复数减法的几何意义：复数的减法运算也可以按向量的减法来进行. 二．研究课本例题：(是对基本知识的体验) 例1 计算 变式：计算 (1)(2) (3) 例2已知平行四边形OABC的三个顶点O、A、C对应的复数分别为0，，，试求： (1)表示的复数；(2)表示的复数； (3)B点对应的复数. 变式： ABCD是复平面内的平行四边形，A，B，C三点对应的复数分别是，求点D对应的复数. 动手试试 练1. 计算：(1)；(2)； (3)； (4) 练2. 在复平面内，复数与对应的向量分别是与，其中是原点，求向量，对应的复数. 【课堂小结与反思】(体会本节课所学知识、题型、方法)用自已的语言来概述本节课题的内容如下： 【课后作业】 1．设复数z满足关系:z+||=2+I，那么z等于( ) 2. 设O是原点，向量对应的复数分别为，那么向量对应的复数是( ) 3.设f(z)=z，z1=3+4i z2=-2-i， 则f(z1-z2)=( ) A.1-3i B. -2+11i C.-2+i D.5+5i 4. A、B分别是复数z1、z2在复平面上对应的两点，O是原点，若|z1+z2|=|z1-z2|，则ABC是( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等要直角三角形 5.若复数z满足|z|=|z+2+2i|，则|z-1+i|的最小值是( ) A.4 B. C. 2 D. 6.计算(-+i)+(-i)-[(-)+(+i]=___________________ 7.计算(2x+3yi)-(3x-2yi)+ (y-2xi)-3xi=_____________________ 8.设，，复数和在复平面内对应点分别为A、B，O为原点，则的面积为________________. 9.计算： (1)； (2)； (3)； (4) 10.设=x+2i，=3-yi，(x、yR)且+=5-6i，求x+yi. 11. 如图的向量对应的复数是，试作出下列运算的结果对应的向量： (1)；(2)；(3) 12.已知复数z1=2+i，z2=1+2i在复平面内对应的点分别为A、B，求对应的复数z，z在平面内所对应的点在第几象限？