《一、杠 杆》课件1.pptVIP

一、杠 杆 思考:假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？ F F 撬钉子 F F 撬钉子 一、什么是杠杆 利用图中相关工具拔出板上的钉子。 【活动】 【分析】 两种工具在工作时有哪些共同特点？ 在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。 【定义】 【模型】 一些生活中可看作杠杆的工具。 【列举】 由定义可见，杠杆不是特指某一种机械，而是满足以上特征的各种机械的统称。 杠杆的五要素 【信息快递】 1.支点(O)： 2.动力(F1)： 3.阻力(F2)： 4.动力臂(l1)： 5.阻力臂(l2)： 杠杆绕着转动的点。 使杠杆转动的力。 阻碍杠杆转动的力。 从支点到动力作用线的距离。 从支点到阻力作用线的距离。 【思考】 杠杆的五要素 【探究】 如何准确地表示出杠杆受到的动力和阻力？ （方向：顺逆原则） （作用点在杠杆上） 生活中杠杆模型的五要素。 【巩固】 开瓶盖 体验观察活动过程 O F1 F2 【小试牛刀】 作出杠杆的动力臂和阻力臂 F1 F2 o O F1 F2 生活中的杠杆模型。 【体验】 静止 【平衡状态】 【活动】 什么是杠杆的平衡状态？ 二、杠杆的平衡条件 匀速转动 【活动】 杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢？ 力大则对应力臂 ，力小则对应力臂 。 体重不同的两人能不能让跷跷板平衡？ 【思考】 【分析】 要小 要大 O F1 F2 l1 l2 方案 B.实验中如何快速测得动（阻）力臂？ （平衡螺母） A.实验前如何调节杠杆在水平位置平衡？ （保持杠杆在水平位置平衡） （两侧的平衡螺母均向高的那端调） （沿竖直方向拉） 小红 小明 器材 待测量 杠杆、铁架台、钩码、弹簧测力计 动力、动力臂、阻力、阻力臂 实验与记录 测量序号 F1/N l1/cm F2/N l2/cm ? ? ? … 每只钩码重0.5N 【内容】 【公式】 【思考】 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1l1＝F2l2 只要给我一个支点，我就可以移动地球。 ——阿基米德 阿基米德撬地球的杠杆应该有什么特点呢？