11、新型玻璃学案.docVIP

11、新型玻璃 【学习目标】 ? 1．认识5个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。? 2．熟读课文，了解课文的主要内容，知道课文先后介绍了5种新型玻璃的名称。? 3．了解作者运用了哪些说明方法，并深入体会这些说明方法的作用，试着将这些说明方法运用到自己的习作中去。? 【学习要求与方法】。 1、借助工具书； 2、读中画、品、悟； 3、向父母请教，查阅资料（书籍、电脑）； 4、同学之间交流、讨论。 第一课时 【学习流程】。? （一），复习旧知，预习检测。 1、预习检测： （1）、根据拼音写汉字。 dào qiè xián yí yàng? ǒu ( ) （ ） 安然无（ ）( )断丝连 zào fèi jiā nián ( )音 ( )水 ( )丝网 ( )在一起 （2）、认读词语。 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 集中 处理 对付 研制 奇迹 夹丝 博物馆 安然无恙 藕断丝连 粘在一起 （3）、解释词语含义： 企图： 嫌疑： 问世： 吃音： 。 分贝： （二）、导入新课。 （三）、分段指名读课文。 （四）、练习朗读，巩固内容。 （五）、检测反馈，拓展升华。 1．写出下列词语的近义词或反义词。? 近义词：? 阻挡 ???调节 ??????噪音 ???????坚硬 ? 反义词：? 特殊 ???集中 ???????安全 ???????坚硬 2、填空： 课文介绍了 ， ， ， ， 五种玻璃的特点和作用。 11、新型玻璃 【学习目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文。? 2．知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途，?? 3．了解作者运用了哪些说明方法，并深入体会这些说明方法的作用，试着将这些说明方法运用到自己的习作中去。? 4．了解迅速发展的当代科学技术及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。 【学习要求与方法】：同学之间交流、讨论。 【学习流程】。第二课时 （一）、创设情境，导入新课。 （二）、出示学习要求与方法。（小黑板展示） （三）、走进文本，围绕问题，展开活动。 1、问题预设，展开活动。 问题一?课文所介绍的五种新型玻璃各有什么特点和作用？设计一个表格把它们归纳出来。 问题二?在《鲸》这篇说明文里，我们认识许多种说明方法：有用具体数字来说明的，这种方法叫“列数字”；有将鲸和其它动物相比较的，这种方法叫“作比较”；有通过比喻的形式来说明的，这种方法叫“打比方”；有通过举具体的事例来说明的，这种方法叫“举例子”，想一想课文中哪些地方运用了这些方法，在文中画出相关的语句，并在一旁注明所运用的说明方法。再想一想，文章运用这样的说明方法对意思的表达起到什么作用？ ? 2、小组合作 ，研讨问题。 3、解决问题，展示成果（把小组合作探究的成果在班内展示）? 4、?争当评论员，训练表达能力。 5、达标测试，拓展延伸。 （1）、看拼音，写词语。? dào?qiè xián?yí zào??y