《鱼》同步练习3.docVIP

《鱼》同步练习 1、下列哪一组全是淡水鱼品种(　　) A、青鱼、草鱼、带鱼 B、带鱼、鲅鱼、大黄鱼 C、鲤鱼、鲫鱼、草鱼 D、鲅鱼、大麻哈鱼 2、在保护海洋鱼类资源中,规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网眼大小的规格,是为了限制捕捞(　　) A、亲鱼　　　B、成鱼　　　C、幼鱼　　　D、鱼卵 3、如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼灭绝,给人类造成的损失在于　(　　) A、这种鱼将在很久以后才会再进化出来 B、整个生态系统将失去平衡 C、渔业产量将受到损失 D、人类将永远损失一种动物资源 4、“竟说田家风味美稻花落后鲤鱼肥。”有关鱼类的描述不正确的是(　　) 生活在水中在水中呼吸 依靠鳍游泳都吃植物 下列哪项不属于渔业法所规定的(　　) 禁渔期不得捕捞 不得使用禁用渔具 不准使用禁用的捕捞方法 只养殖不捕捞 目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是　　 ①环境污染严重②人类过度捕捞 ③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺 ①② B、②④ C、②③ D、③④ 7、科考队员发现一种生物无四肢体表被覆鳞片用鳃呼吸它可能生活在 (　　) 水中空中森林里沙漠里 如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼灭绝给人类造成的损失在于(　　) 这种鱼将在很久以后才会再进化出来 整个生态系统将失去平衡 渔业产量将受到损失 人类将永远损失一种动物资源小明和妈妈一起去菜市场买鱼发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体这样做的目的是(　　) 促使鱼多活动增加鱼的活力 增加水中的含氧量使鱼获得足够的氧气 使鱼向四周散开充分利用水体 提高水温使鱼生活的时间长一些 请你在阅读下面的资料后回答问题 渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。根据对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有2、5×104千米河段的水质达不到渔业水质的标准，2 800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5×107千克。据调查统计，2012年全国各地发生了10余起水污染事件，经济损失很大。 (1)从这些资料分析造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么 (2)结合以上资料请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。 作为中学生为了保护珍贵的水资源我们可以做些什么 (4)请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。 5、【解析】选D。为了合理利用和保护鱼类资源，我国于1986年起实行了《中华人民共和国渔业法》，渔业法规定“国家对渔业生产实行以养殖为主”，为了保护产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼，渔业法还规定“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”，没有规定不准捕捞。 【知识拓展】禁渔区 (1)划分依据：根据所要保护的经济鱼类、虾蟹类或其他水生经济动植物资源的产卵繁殖、幼鱼生长期、索饵育肥和越冬洄游季节划定。 (2)设置目的：调整捕捞结构，减轻捕捞压力，保护水产资源，并对各种作业类型作合理安排，既要维护渔业资源的稳定，又要照顾低效渔业的生产。 (3)内容：在某一水域全面禁止捕捞，或禁止使用某种工具捕捞，或禁捕某种对象，如机轮拖网渔业禁渔区、吕泗大小黄鱼禁渔区、印度洋禁捕区(禁止商业性捕鲸)等。 6、【解析】选A。由于环境污染严重，引起水质的变坏，使得许多鱼类无法正常生存和繁殖，再加上人类的过度捕捞，使许多鱼类日益减少，并濒临灭绝。鱼的产卵量并没有受到影响，鱼的食物短缺也不是主要原因。 7、 【解析】选A。本题考查鱼的生活环境。体表被覆鳞片，用鳃呼吸，这是鱼的主要特征。鱼生活在水中。 8、【解析】选D。本题考查鱼类资源与人类的关系。任何一种稀有鱼的灭绝，都不至于毁掉整个生态系统的平衡，也不会给渔业生产带来明显的影响，但这一物种的消失将是再也无法挽回的损失，它不可能再重新出现，也不会在很久以后再进化出来。这种动物的科研价值、基因资源，以及人类还没有认识的价值，将永久消失，因此我们要尽全力保护鱼及其他动植物资源和它们的生活环境。 9、【解析】选B。本题考查鱼的呼吸特点。鱼的呼吸器官是鳃，吸收溶解在水中的氧气。菜市场的鱼池中，鱼的数量多，密度比较大，可能会因为缺氧而使鱼死亡，所以要不断地向鱼池里面通入氧气，保证鱼正常的生活。 10、【解析】本题考查威胁鱼类生存的原因和保护鱼类资源。 (1)题干中资料表明我国渔业水域生态环境的污染严重，而鱼类必须生活在无污染的水域中，水域被污染，会造成水体缺氧，分解者大量繁殖，生物分解活动激烈，大量消耗溶解氧，使水体中的溶解氧大量减少，导致鱼类难以生存，鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝。 (2)要更好地保护渔业资源，必须首先保护鱼类生存的水域环境。如不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，合理