《第一节 有趣有用的物理》教案2.docVIP

《第一节 有趣有用的物理》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道自然界许多奇特的现象都具有规律性，物理学就是探究这些规律的一门科学。 2、了解物理学是研究 光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。 （二）过程与方法 1、通过看图、讨论等学习活动，了解自然界的一些有趣的物理现象，并认识到物理学是研究这些现象和物质结构的一门科学。 2、通过查阅资料、讨论等活动，初步了 解物理学与技术、社会之间的互动关系，了解物理学巨大的社 会功用，认识社会生活中，物理学无处不在。 （三）情感态度与价值观 1、了解自然界多姿多彩的现象，激发学生热爱自然、探索自然的欲望。 2、从对物理学的巨大作用入手，增强学生对物理学学习的兴趣，让学生喜爱物理。 二、教学重点 通过观察现象、进行试验、阅读、讨论交流等形式激发学生学习的兴趣。 三、教学难点 从历史发展的角度认识物理学所起的作用，认识科学家研究问题运用的观察、试验、归纳、数学分析、理性思维等科学方法。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 多媒体课件、乒乓球、漏斗、音箱、小纸人、圆盘、气球、化纤手套等。 六、教学方法 朗读法、观察法、多媒体 七、教学过程 新课导入： 自然界有很多奇妙的物理现象，你们了解其中的奥妙吗?下面让我们来了解一下吧！ 新课讲解： 一、有趣的物理 师：其实在我们的身边，也有许多有趣的物理现象。 1、朗读小诗“走进物理世界”，整体感受物理。 2、物理学就在你我身边 （1）阅读课本，观察图片：在我们的身边，有许多有趣的自然现象。其中，有很多是物理现象。请阅读课文，尝试与同学谈谈你对这些现象的理解。 （2）交流讨论：你们还知道哪些物理现象？学生交流，师生共同总结。 （3）阅读课本，思考下列问题： 1）什么是物理学？ 2）说说物理学的研究内容有哪些。 学生阅读、交流、总结： 物理学是研究力、热、光、电、声等形形色色的物理现象的规律和物质结构的一门科学。 二、有用的物理 物理学推动了社会发展 （1）阅读课文，观察课本图片，了解人类社会的进步与物理学之间的关系。 （2）体会物理就在身边，物理学的发展对人类社会的发展和进步起着重大的推动作用。 （3）小组讨论、 交流：你还知道哪些 社会进步也与物理学的发展有关。 学生阅读：科学家的故事。了解牛顿、伽利略、爱因斯坦等科学家。学习他们的科学精神。 师：21世纪是中华民族崛起于世界民族之林，为人类的文明进步作出应有共同贡献的伟大世纪。勇敢、智慧的中国青少年，必将接过前辈物理学家手中的接力棒，在21世纪物理学的探索中，写下新的光辉篇章！ 真诚希望同学们勇敢地接受时代的挑战，喜欢物理学，热爱科学！