Unit 6 Were watching the games Lesson 33 教学设计2.docVIP

Unit 6 We’re watching the game. Lesson 33 教学设计 一、教材分析??? 小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度；使他们初步具备用因英语进行简单日常交流的能力。掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异，设计了符合各种学习模式的练习活动，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。 二、教?学?目?标 1.?Understand?the?new?dialogue?and?recite?it.? 2.?Grasp?some?sentence?structure? They?are?playing?football/basketball/volleyball.?What?are?you?doing???We?are?watching?the?games. 3.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。初步养成良好的书写习惯。??? 4.能按三会与四会的要求掌握所学词语。能按四会要求掌握所学句型。??? 5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，?发音清楚，语调正确。??? 6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。??能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 三、教?学?重?点 1.To?g