运动社会化与选项动机对大学生桌球参与程度之影响.PDFVIP

國立虎尾科技大學學報 第二十六卷第一期 （民國九十六年三月）：109-115 運動社會化與選項動機對大學生桌球參與程度之影響 1 2* 許銘華 陳裕芬 1 國立中興大學體育室 講師 2 2 國立虎尾科技大學體育室 講師 摘 要 本研究旨在探討運動社會化因素與選項動機因素對大學生桌球參與程度之影響情形。本研究以大學 體育課興趣選項學生為研究對象，共 904人，採用問卷調查做為資料蒐集方法，施以「大學生運動社會 化因素量表」及「大學生選項動機因素量表」作為研究工具，並將測量結果以描述統計、邏輯迴歸分析 來進行統計處理。經研究結果，所獲得結論為：在影響二年級大學生選修桌球課參與程度之分析中顯示， 呈顯著的因素有「運動項目特性」一項。在影響三、四年級大學生選修桌球課參與程度之分析中顯示， 呈顯著的因素有「運動項目特性」、「成就肯定」、「學校」等三項。 關鍵詞：桌球、大學生、運動社會化、動機、參與程度。 *連繫作者：國立虎尾科技大學體育室 ，雲林縣虎尾鎮文化路 64號。 Tel: +886-5-6315297 Fax: +886-5-6336134 E-mail: yvonne@nfu.edu.tw 109 國立虎尾科技大學學報 第二十六卷第一期 （民國九十六年三月）：109-115 析運動社會化因素與選項動機因素對不同年級大 壹、緒論 學生的桌球參與程度之影響情形。 一、研究背景 大學體育課自從各校開始實施體育課興趣選 三、名詞解釋 項分組教學後，各大學院校可依各校特色開設不同 （一）大學生 的課程，而學生所扮演的角色，也將由以往的被動 本研究的「大學生」乃指選修大專院校體育 地位，逐漸提升至主導體育課程走向的重要關鍵 課興趣分組教學所開設的「桌球」課程之「大 [1]。為了要規劃出符合學生需求的體育課程，且 學生」而言。 能引導學生來選修喜歡的運動。多年來，國內多位 （二）運動社會化 研究者亦不斷地針對學生參與體育課程的「動機」 運動社會化是指在運動社會中，人們如何進 因素加以著手，試圖了解學生需求，以期提高學生 入運動的世界，去學習角色的過程[9]。本 選修體育課意願。