《小小羊儿要回家》教案02.docVIP

《小小羊儿要回家》教案 教学目标：?1.学唱《小小羊儿要回家》。表演《小小羊儿要回家》、《剪羊毛》。?2.掌握全音符的时值及延长记号。?教学重难点：?掌握全音符的时值及延长记号。?教学过程：?一、情境导入?师生问好谈话导入。?二、寓教于乐?1．录音聆听范唱。设问：谁能来解释一下歌名?小小羊儿为什么要回家?它们的家是怎样的家?生大胆回答，师生探讨。?2．聆听范唱二遍。要求能感受歌曲的内容、速度与情绪。?3．学唱曲调：?(1)听一遍曲调的范唱。要求：边听边看谱，是否发现歌谱上出现一个新的音符。?(2)简单复习已学过的音符。?。?(3)新授全音符。?如果四分音符唱一拍，那么全音符就唱四拍。?(4)学生再听一遍曲调范唱，找出?出现几次??(5)跟着钢琴弹奏的曲调轻轻哼唱。教师纠正曲调中的音准及节奏错误。?(6)完整地唱全曲。?4．学唱歌曲与处理：?(1)跟着钢琴轻声地把歌词唱准。纠正错误处。?(2)复习《剪羊毛》。?(3)师生讨论这两首歌曲演唱的相同点与不同处。?(相同点：题材相同，描述牧场--牧羊的内容。不同处：地区风格不同；中国山区与澳大利亚牧场。情景不同：黄昏赶羊群回家与剪羊毛劳动场面。速度、情绪不同；中速、抒情与稍快、活泼。)?(4)从对比分析中唱好《小小羊儿要回家》。?(5)讲解延长记号?。结合歌曲的意境，讲