选修3-1(13电场 电场强度和电场教案.docVIP

今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。——歌德　 §1.3　电场　电场强度和电场 1．了解静电场，知道场是物质存在的形式之一． 理解电场强度，知道它 3．会用电场线描述电场，知道各种典型电场中电场线的分布． 能够根据电场的叠加原理求两个电场在某点的场强． 重点难点 重点：建立“场”的概念，理解并计算电场强度． 难点：理解场是物质存在的形式之一，理解电场强度的定义式和点电荷的场强的决定式不同． 1．电场 (1)概念：电荷周围都存在电场，电荷与电荷之间的相互作用力________而发生的．电场也是________存在的一种形式． (2)电场对电荷的作用力称为________，本章只研究静止电荷周围产生的电场，称为________． 电场强度 (1)检验电荷 用来探测电场是否存在或研究电场强弱和方向的电荷称为检验电荷(也叫试探电荷)，检验电荷的特点是所带的电荷量足够________(填“大”或“小”)，放入被研究的电场时，应该对原电场________． (2)电场强度 ________的作用，电场强度是描述电场这种性质的物理量，简称场强，用字母表示．电场中某点的场强等于放入电场中该点的检验电荷所受的________跟它的________的比值． (3)单位：国际单位制中电场强度的单位为________，符号为________． (4)矢量：电场强度是矢量，它的方向跟电场中该点______(填“正”或“负”)电荷所受静电力的方向相同． 电 (1)概念：电场线是用来形象化描述电场的假想曲线，曲线上每点的________都和该处的场强方向一致，某一区域的电场线的________反映了这一区域电场强度的大小． (2)特点 在静电场中，电场线起始于正电荷，终止于________或________；或者起始于无穷远，终止于________． 电场线是________(填“闭合”或“不闭合”)的，任意两条电场线________(填“可能相交”或“ ③匀强电场的电场线是________而且________的． 主题1：电场 情景：弹力和摩擦力都需要直接接触，而重力(万有引力)则和电荷之间的作用力、磁体之间的作用力一样，都可以不通过接触产生． 一种观点认为这种作用力是超距作用，从一个物体到另一个物体是直接的，不需要介质也不需要时间．这种方式可以表示为：电荷?电荷． 另一种观点(法拉第为代表)，认为这些力是通过一种叫“场”的媒介传递的．这种作用方式可以表示为：电荷?电场?电荷． 问题：结合你对电场的认识，谈谈你对地球上的物体为什么会受到 主题2：电场强度的定义(重点探究) 情景：电场强度是用比值定义法来定义的．所谓比值定义法，就是用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，一般包含以下两类情况：一类是用比值法定义物质或物体属性特征的物理量，电阻(初中学过的)的定义就属于这一类，它们的共同特征是物理量的属性由物质或物体本身所决定；另一类是对一些描述物体运动状态特征的物理量的定义，如速度定义、加速度定义等，这些物理量定义的共同特征是：相等时间内，某物理量的变化量相等，用变化量与所用的时间之比就可以表示物理量变化快慢的特征． 问题：(1)根据你对上述文字的理解，你认为场强的定义属于哪一类比值定义法 (2)采用比值法定义的物理量，除了上面提到的以外，你还知道哪些？ 主题3：对电场强度的理解 问题：课本中有两个关于电场强度的公式，即＝和E＝k. (1)E＝中的q和E＝k中的Q有什么不同？ (2)两个公式分别在什么情况下适用？ (3)如何根据点电荷电场强度公式E＝k去理解库仑定律？ 主题4：电场线 问题：(1)电场中的两条电场线会不会相交？你能不能证明？ (2)仔细观察“两个等量异种电荷”和“两个等量同种电荷”电场线的分布(如图所示)，如果作两个等量点电荷连线的中垂线(中垂面)，则在这个中垂线(中垂面)上的电场线有什么特点？可结合在该位置放置＋q的检验电荷来分析． 一、对电场强度的理解 例1　在点电荷产生的电场中的P点放入一个电荷量q＝2.0×10－8的正点电荷，所受到的电场力大小为6.0×10－4，方向水平向右． (1)点的电场强度是 (2)如果把q从P点拿走，在P点改放一个电荷量q＝4.0×10－8的负点电荷，则所受到的电场力为多大？方向如何？P点的电场强度又是多大？方向如何？ (3)如果P点不放任何电荷，那么P点的电场强度又是多大？方向如何？ (4)如果P点距离点电荷Q的距离为30 cm，则的电荷量为多少？(已知静电力常量k＝9.0×109 N·m2/C2) 二、电场强度的叠加 例2　如图所示，中子内有一个电荷量为＋e的上夸克和两个电荷量为－的下夸克，3个夸克