河北省高校（本科）轮滑课程开展现状调查及影响因素地分析.pdfVIP

引 言 改革开放的不断深入，民主政治建设不断加强，给文化和体育的发展提供了一个宽 松的政治环境，人们的文化意向和价值取向也由一元向多元化转变。我国沿海城市成为 了外来文化先入之地，广州成为中国转播新思想新文化的基地，当时是一种被动的接受 方式，而如今变成主动开放和吸取，新中国成立后，特别是改革开放以后，各地开设了 许多“早冰场，许多城市修建了室内轮滑场，参加轮滑运动的人越来越多，在社会上 开始流行。 ‘ 随着时代的发展和进步，休闲体育作为一种社会文化现象，日益兴起、蓬勃发展， 为现代人所接受，人们在通过体育来强身健体、不断向自身极限挑战的同时，更在追求 体育的休闲、娱乐功能以满足身体和精神高品质生活的需求，并把它作为现代文明社会 交往的一种方式n3。这就是休闲体育满足人和社会发展需要的实际效用，．所以说休闲已 ；经渗透到社会生活的方方面面，逐步成为人们现代生活中不可缺少的内容。有研究表明， 经济越是发达，人们追求体育娱乐与休闲的需求也越强烈，同样，作为休闲体育的轮滑 运动也深深吸引着当代大学生，随着高校体育教学改革的不断深入，轮滑运动融入到高 校体育课堂。 ： 为能够深入了解河北省高校轮滑课程开展现状如何?本课题运用了文献资料法、问 卷调查法、因子分析法、数理统计法等多种研究方法，对现阶段河北省高校轮滑课程开 展现状及教学内容、场地设施、教师的教学状况、学生学习的感受等方面的情况进行了 全面调查，对其进行了系统地分析与总结，目的是为找出影响河北省高校轮滑课程开展 因素及存在的问题，提出相应对策和建议。希望能为我省乃至全国高校轮滑课程的改革 和发展提供新思路，能为加快高校轮滑课程开展的进程起到积极作用。 1 选题依据 1．1 问题的提出 体育作为社会文化的一部分，它的发展必然与社会进步和时代潮流紧密联系在一 起，随着“全民健身计划”的推广与实施， “终身体育思想的普及，高校体育教育 做出了重大的改革，课程改革突出“健康第一”的指导思想，实现身体健康、心理健康 和社会适应三维健康观的辨证统一，在大学阶段，尤其注重心理健康和社会适应，为学 生顺利进入社会做准备。2002年我国教育部颁布了《全国普通高等学校体育课程教学指 导纲要》，这次指导纲要提出了课程的新理念和新目标。体现了与时俱进，突出主体性， 张扬个性发展和建立新型师生观等特征，对于深化高校体育改革，全面推进素质教育， 具有十分重要的指导意义。迎着强劲的学校课程改革之风，轮滑运动以时尚、休闲的运 动特点，深受学生的喜爱，融入了高校体育课堂，成为学校体育教学内容之一。 目前，高校大学生独生子女多，抗挫折和失败能力较差。体育作为一种社会教育手 段，能够通过不同的运动项目，对学生进行全面思想教育。高校轮滑课程的开展，可在 全面提高学生身体健康水平基础上，教育学生勇于面对困难，正视挫折和失败，帮助学 生克服恐惧心理，培养战胜困难和勇敢顽强的意志品质，充分发挥轮滑运动的实际教育 作用，这样既丰富了学生体育锻炼手段，同时也用科学、文明、健康的方式拓展了学生 的生活空间，满足了学生对轮滑运动的需求。 轮滑运动作为近几年高校新增设的体育课程，从目前情况看，开设轮滑课程的高校 还较少，有关高校轮滑课程方面的研究成果也比较欠缺。因此，对高校轮滑教学改革进 行深入系统地研究就显得十分重要。 1．2文献综述 1-2．1轮滑运动的功能 (1)轮滑运动的健身价值 轮滑运动是一项充满魅力的时尚休闲运动，具有较强的娱乐性、竞争性、刺激性、 冒险性，参与者能够体验到运动中力量、速度、惊险、刺激、成功、失败等带来的喜悦 和快乐，在娱乐中得到锻炼，专家曾对几种常见的健身运动方法作过研究。表明：在中 2 千卡的热量，这说明轮滑健身的高效性，同时，美国麻省大学最近的研究报告中提出惊 人的发现，在轮滑运动中对下肢各关节的冲击力量比跑步低约50％，这说明轮滑运动对 关节具有安全性心1。长期坚持轮滑运动可增强体质，发展人的运动能力，改善人体的心 肺功能，增强四肢和躯干的肌肉力量，提高身体的协调性、灵活性，对人体平衡能力的 提高有良好地促进作用口1。对于青少年来说，有助于骨骼、肌肉和韧带的纵向生长发育。 对于坚持参加轮滑锻炼的中老年人来说，可以娱乐身心，增强四肢的协调能力，改善