《2 朋友之间》课件2.pptVIP

活动一 好朋友推介会 我的好朋友 你的好朋友是谁？讲讲你们之间难忘的故事吧。可以用照片、朋友间互赠的礼品等方式展示。 活动二 我心中的朋友 在你的心目中把朋友比作什么？为什么？可以通过演讲、绘画、诗歌、散文等形式抒发对朋友的理解。 朋友是书——给我们知识； 朋友是伞——为我们遮风避雨； 朋友是镜子——时时告诫我们； …… 因为有朋友我们的生活才能更快乐。 活动二 我心中的朋友 活动二 我心中的朋友 在你的心目中把朋友比作什么呢？为什么？ 说起“朋友”这个词很轻松，但是真正地要去体验它，感受它、实践它，却并不轻松。朋友之间相处融洽会使我们的生活充满乐趣。可是有些不好的做法和行为，不仅会给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。在你和朋友相处的过程中，发生过哪些不愉快的事呢？ 活动二 我心中的朋友 活动三 让友谊之树常青 和朋友相处时，哪些不好的做法和行为，不仅会给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊？把它们填在树上相应的位置。 朋友之间要建立真正的友谊，就需要彼此付出真心，用心去浇灌，去呵护……朋友之间的友谊如同一棵友谊树，有些行为像阳光、雨露一样滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊树。你认为这些行为分别有哪些？请你们小组讨论。 活动三 让友谊之树常青 友谊需要彼此付出真心，用心去浇灌，去呵护……用真诚、宽容、大方、感恩、诚实去滋润友谊树，使它茁壮成长，枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实。 活动三 让友谊之树常青 富兰克林曾说过这样的话：“最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。” 活动三 让友谊之树常青 活动四 读故事，明道理 请同学们读一读课本第13页的小故事，结合故事想一想到底什么样的朋友才算是真正的朋友？然后思考讨论： （1）文章题目“朋友”为什么加引号？ （2）读了这个故事，你对“朋友”这个词语有什么新的认识？ 朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树； 朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟； 朋友是我们登高远眺时的一架云梯； 朋友是我们卧病在床时的一声问候； …… 朋友之间 真诚 1、在你的眼中，朋友像什么？ 2、用你学到的知识善待朋友，和朋友真诚相处，让友谊之花长开不败。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *