政治:第五单元第三节《做守法护法的好公民》课件(湘师版七年级下)专用课件.ppt

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政治:第五单元第三节《做守法护法的好公民》课件(湘师版七年级下)专用课件

* * * * 维护法律秩序我有责 阅读86、87页课文回答: 1、李静雯做得对吗?我们遇到违法 犯罪行为应该怎么办? 2、你怎样看待黄斌的做法?他的这 种做法导致了什么样的结果? 3、从李静雯、黄斌身上我们可以从 中悟出什么道理? * 维护法律秩序我有责 我们应该积极同违法犯罪行为作斗争,如果纵容犯罪,会助长犯罪分子的嚣张气焰,可能会带来更大的社会危害,最终也会危机我们自身的合法权益。 * 在一辆长途公共汽车上,乘客睡得正香。突然一声“把钱拿出来”惊醒了大家。乘客们心里咯噔一下,顿时都明白遇上歹徒了,怎么办呢? 1、每个人乖乖地拿出了自己的钱。 2、一个中学生大喊一声“大家抓歹徒”并冲上前去与歹徒殊死搏斗,但是其他乘客都毫无反应。 几个乘客暗中商量对策,抓住时机上前制止,其他人见状纷纷上前帮忙。结果抓住了罪犯,送到了公安局。 * 中学生该不该见义勇为呢? 正方: 应该 反方: 不应该 * 中学生见义勇为的前提不是蛮干,而是“见义智为”,明明自己不会水性,也奋不顾身跳下水中救人;明明知道自己不是歹徒的对手,也“拔刀相助”,肯定要付出沉重的代价,这方面的例子还是不少的,对这样的见义勇为我们还是不提倡的为好。 对青少年而言: * 善于运用法律与违法犯罪行为作斗争 想一想 遇到以下情形我们该怎么办? 情景1:当你不幸被绑架怎么办? 情景2:当你在回家途中遇到坏人怎么办? * 1、遇到绑架后,首先要保持镇定,千万不能惊慌; 2、在被绑架期间,一定要节省精力,保存体力; 3、被绑架后切记不要意气用事,单靠个人力量硬拼,更不要行为失控; 4、被绑架后应密切观察犯罪分子的动静,设法传递信息; 5、有幸逃脱后要积极协助警方抓获犯罪分子。 * 善于运用法律与违法犯罪行为作斗争 不同的情况下,与违法犯罪行为做斗争的方式是不同的,关键在于“智取”两字。如设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打110报警电话,又如争取获得成人的帮助,己方强大对方弱小时可以直接抓住歹徒等等。 * 案例1 一天晚上,田华从同学家归来,路过一条偏僻的胡同时,从胡同口处跳出一个持刀青年黄某。黄某把刀逼向田华并让他交出钱和手表。田华扭头就跑,结果跑进了死胡同,而黄某持刀紧随其后,慌乱害怕中,田华拿起墙角的一根木棒。向黄某挥去,黄某应声倒下。田华立即向派出所投案,后经查验,黄某已死亡。 [问]田华的行为要不要承担刑事责任呢?为什么? * 田华的行为是正当防卫。根据刑法第20条第3款规定:对正在进行的行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为、造成不法侵害人死亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。 本案中,田华对正在进行持刀抢劫的黄某采取防卫行为,将之打死,属于正当防卫。 * 正当防卫是受法律保护的同犯罪行为 作斗争的一种有效手段。为使国家,公共 利益、本人或他人的人身、财产权利和其 他权利免免受正在进行的不法侵害,而采 取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人 造成损害的,属于正当防卫。正当防卫不 负刑事责任。 * 案例2:新疆某部队士兵王某办的副食品加工厂经常失窃。王某经调查分析掌握了有关情况。某日,王某断定当晚窃贼又要前来,遂通知人设伏擒贼。凌晨3时许,窃贼果然光顾,发现有人守候后,窃贼夺门欲逃,被候在门后的林某打一闷棍当场倒地,王、林两人继续击打,使窃贼双腿、头骨、胸骨骨折致残。 [问]:王某、林某要不要承担刑事责任呢? 王、林被以涉嫌故意伤害罪刑事拘留,将被追究刑事责任。  * 与犯罪分子斗争,怎样把握法律上的正当防卫与防卫过当? 正当防卫必须具备5个特点: 1.防卫人是为了保护本人或者他人的合法权益或社会公共利益。 2.对方的侵害是非法的。 3.非法侵害正在进行。 4.防卫反击只能针对侵害者本人的人身或财产,不能转移到第三者。 5.防卫反击不得超过排除侵害所必要的限度。 * 1、某甲得知某乙正在家里磨刀,准备行凶。 某甲先下手为强,冲到乙家,将其打伤。 2、张某与王某发生争执,张某打了王某几 拳。王某打不过张某,发现张某11岁的儿子在附 近,趁张某不注意,对张某的儿子狠狠地踢几脚,致使其受伤住院。 3、张三遭遇李四拳头袭击,张三拿出水果 对准李四连刺数刀,致其死亡。 下列行为是否属于正当防卫?为什么? * 1、同违法犯罪作斗争是公民的权利和义务; 2、同违法犯罪作斗争,既要勇敢又要机智。 3、正当防卫是同违法犯罪行为做斗争的手段 *

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