新2014人教版八年级物理下册第七章第二节弹力课件专用课件.ppt

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新2014人教版八年级物理下册第七章第二节弹力课件专用课件

·北京专用 形变 用手捏一个厚玻璃瓶,它会发生弹性形变吗?请设计一个实验来验证你的想法。 1、弹力:物体发生弹性形变时能产生力 物体发生的弹性形变越大,产生的弹力也越大。 拉力、压力等都属于弹力。 2、力的测量 工具:测力计,弹簧测力计是实验室常用的一种 原理:在一定限度内,受到的拉力越大,弹簧伸长得越长 使用方法: 观察 调零 读数 * * 第七章 力 第二节 弹力 做一做 用力拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结果有什么不同吗? 想一想 例如:尺子、弹簧、铁丝、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤…… 哪些类似橡皮筋或橡皮泥? 物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。 小心喽! 弹性限度 使用弹簧时就不能超过它的弹性限度。 活动一:探究物体的形变 要求:用手对橡皮筋施加力的作用,观察物体的变化?体会一下手有什么感觉? 他们对手有力的作用 注意:书放在桌面上,书和桌面都发生了弹性形变,只是这种形变很小。书和桌面间就存在弹力 弹力的方向: 与物体发生形变的方向相反。(举例子) 弹力的表现:压力 支持力 拉力 推力 走进生活 联系生活中的物品和儿童玩具,哪些是利用弹力工作的? 压橡皮泥 想一想 生活中在哪儿应用到了弹力? 想一想 生活中在哪儿应用到了弹力? 想一想 观察弹簧的伸长与外力大小的关系!!! 弹簧测力计 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越长。(弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。) 2)工作原理 温馨提示:发生弹性形变的物体,当外力超过一定的限度时也会发生塑性形变,即撤去外力后,不能恢复原状。 提环 刻度板 2)弹簧测力计的构造: 性能很好的弹簧、指针、挂钩、外壳、吊环、刻度盘 3)弹簧测力计的使用方法及注意事项 1.使用前: 1)观察量程和分度值 2)观察指是否指在“0”刻线 2.使用时: 1)来回拉动几下挂钩,避免弹簧卡壳。 2)所测的力不要超过它的量程,以避免损坏弹簧测力计。 3)测力时,要使弹簧的方向跟所测力的方向一致,弹簧不要靠在刻度板上。 4)读数时,视线必须与刻度面垂直 (4) 弹簧测力计的使用 1N? 5N? 10N? F= ?N 这个力是多少N? 说一说 请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么? 1.在物理实验室中常用____________测量力的大小,它是利用_____________________________ 的原理制成的.加在它两边的力不能超过它_______。 弹簧测力计 量程 在弹性限度内,弹簧的伸长和受到的拉力成正比 2.使用弹簧测力计不必要的是( ) A.弹簧测力计竖直或水平放置,不得倾斜 B.使用前指针要“校零” C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力 A 3. 木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( ) A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力 C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力 4.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力 A B D 5.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 N. 5 7、使用弹簧测力计时,若指针在“0”刻度的下方就开始测量,则所测得的力的大小将比实际的力 ( ) A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 C 8、关于弹簧测力计的使用,下列几种说法中 错误的是( ) A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。 A 图2-1 1 [解析] 看弹簧测力计的量程、单位、最小分度,注意最小分度是0.2 N。 * *

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